Как дети «вплетены» в травму своих родителей – причины, мотивации и способы «примириться» с сопутствующей травмой.
Однажды я стал свидетелем короткого разговора между матерью и ее маленькой дочерью. Для меня это было очень трогательно и запомнится навсегда:
-Мама, ты смотрела, как я танцую?
-конечно!
-Вы улыбались во время просмотра?
Это очень естественное желание для детей. Родители хотят смотреть на своих детей, ласково присматривать за ними и общаться с ними.
А если этого не происходит, ребенок стоит и ищет место, куда будет направлен внутренний взгляд и внимание родителя. «Мама, посмотри!»
Таким образом, ребенок становится заменителем родительской травмы и симбиотически переплетается с ней.
Это место, где мы стоим, ожидая любящего взгляда наших родителей, продолжает формировать нас, плотно вплетая нас в узоры травм наших родителей и внутреннюю жизнь семей, к которым мы принадлежим.
Наша невидимая преданность семье пытается связать нас с травмой наших родителей.
В этом месте ребенок впитывает травму родителя, его энергии и эмоции, состояние родителя в момент переживания этой травмы (страх, паника, ярость, стыд, вина, заброшенность и т д.) и переносит их в собственную жизнь. Примите это и примите это его собственный.
Это создает иллюзию любви со стороны родителей. Ведь здесь на меня смотрят родители! Вот почему так трудно покинуть это место родительской травмы. Иногда мы знаем только эту любовь, не зная никакой другой любви, и отказаться от нее кажется совершенно невозможным.
Эта связь, даже если она обусловлена травмой, воспринимается ребенком как любовь и счастье, независимо от того, обеспечивают ли эти люди ребенку все условия для развития. И неважно, кто и какие у него родители. «Я принадлежу этому месту, и это связь и любовь». Великая любовь.
Эта связь настолько глубока и важна для ребенка, что он готов ради нее пожертвовать своей жизнью и даже своим счастьем.
Это то, что он делает в «Симбиотической травме». Ребенок заменяет собственные чувства (отчаяние, беспомощность, одиночество, чувство отторжения, беспомощность, депрессию, тревогу, страх) добавлением родительской травмы. Это моя стратегия выживания, как способ не чувствовать свою травму и не контактировать с ней.
Собственная травма ребенка изолируется, энергия ребенка тратится на борьбу с травмой родителя, а собственные эмоции ребенка могут подавляться и восприниматься как чужие.
Как задаются родительские эмоции? Через такие механизмы, как идентификация, ожидания, чувство симпатии и потребность в естественном контакте.
Примеры детских сидений, возникших из-за травмы родителей, включают:
- Отвержение (собственная травма, разочарование в любви, обида)
- Спасение (я сделаю все возможное, чтобы тебе стало лучше, я буду жить для тебя)
- идеализация родителей
- страх (в том числе страх, принятый в сочетании с собственным страхом),
- Очень жаль (сколько они, должно быть, пострадали!)
- контрзависимость
- Выживающая часть ребенка (копирующая стратегию выживания родителя)
- Атрибуция (Если я отличаюсь от тебя, я предам тебя или меня никогда не полюбят)
- Нереалистичные надежды (что еще я могу сделать, чтобы меня любили и принимали)
- Вина (я плохой, когда выражаю свои чувства, желания, желания – предаю их)
- Хотите связаться со мной?
