Родительская любовь способствует благополучию ребенка, питает и поддерживает развитие его уникальной личности, помогая ребенку реализовать себя и свои таланты, приобрести различные социальные навыки. Родительская любовь включает в себя проявления сердечного тепла. Это означает улыбку, передающую сочувствие или радость, объятие, дружелюбный взгляд, уважительное и внимательное обращение. Доброта. Готовность быть верным ребенку, а не играть роль «матери» или «отца». То же самое касается чувствительной синхронности и отзывчивости к детям.
Родители, настроенные на своих детей, имеют возможность модулировать интенсивность и эмоциональный тон реакций своих детей. В младенчестве особенно важно гармоничное взаимодействие между ребенком и матерью (или лицом, осуществляющим основной уход). Потому что это может предоставить младенцам среду, необходимую для того, чтобы научиться регулировать свои эмоции и развивать сочувствие.
Наблюдая за семьями, я часто обнаруживал, что благонамеренные родители, хотя я искренне верю, что они любят своих детей и искренне заботятся об их интересах, часто бесчувственны, неуместны или вредны по отношению к своим детям. Я видел бесчисленное множество примеров такого поведения.
Эти родители часто говорят правду, даже на уровне защиты, когда говорят своим взрослым детям, испытавшим эмоциональный стресс, что они любят их и сделали для них все, что могли. Это правда. Они делали все, что могли, но часто не могли по-настоящему увидеть в ребенке личность и удовлетворить его потребности. К сожалению, многие люди, какими бы благими намерениями они ни были, не готовы воспитывать детей.
Вот восемь причин, по которым родителям часто трудно любить своих детей.
- 1. Многие родители имеют о себе негативное представление, которое они неосознанно распространяют на своих детей.
Если ваш ребенок не знает, как любить себя, или имеет негативное представление о себе или своем теле, вы можете неосознанно распространить на него этот гнев и стыд. В общем, люди, которые не очень любят себя, не могут по-настоящему любить других, особенно своих детей. На самом деле, они с большей вероятностью проецируют свои негативные эмоции на других, и нет лучшей свалки для негативного самовосприятия, чем дети.
- Незрелые или незрелые родители воспринимают своих детей как ненужное и ужасное бремя.
Они считают, что уделять младенцам и развивающимся детям безраздельное внимание, в котором они нуждаются, — это слишком большая ответственность, отнимающая все их ресурсы, время и энергию, и они могут даже обижаться на детей.
- Многим людям трудно или невыносимо принимать любовь, особенно простые, прямые проявления любви со стороны детей.
Если родители страдали от нарушений привязанности в детстве и личностном развитии, у них возникнут проблемы с принятием любви и близости от своих детей. Столкнувшись с эмоциональной болью, которую это причиняет, родители неосознанно дистанцируются от своих детей.
- У моих родителей есть неразрешенная травма в жизни.
В этом случае наблюдается склонность к неправильному отношению к ребенку, он может проявить необоснованное неприятие или даже начать сверхкомпенсировать. Ни один из ответов не является подходящим или конструктивным для ребенка. Например, родители, которые не выносят напоминаний о детской грусти, могут начать мстить или наказывать, когда их ребенок плачет. Другие родители могут справиться с болью своего ребенка совершенно противоположным способом, чрезмерно утешая или чрезмерно защищая ребенка.
- Наличие детей напоминает родителям, что время ограничено, что усиливает тревогу и страх смерти .
Это может вызвать напряжение и обиду у родителей, а также защитное отступление от чувств, которые прямо или косвенно вредят ребенку.
- Родители склонны использовать своих детей как проект увековечивания, что оказывает разрушительное воздействие на их потомство.
Для этого детям необходимо подражать мнениям и выбору своих родителей. При возникновении разногласий самостоятельное поведение детей ошибочно интерпретируется как вызывающее или вызывающее. Родители не могут жить в своих детях, если они отличаются от самих себя, поэтому они пытаются навязать своим детям чувство одинаковости. Например, если вы религиозны, а ваш ребенок неверующий, ваш ребенок больше не будет выполнять эту необходимую роль. Понятно, что каждый ребенок генетически уникален и имеет свой план и индивидуальную судьбу.
- Поскольку потребность родителей в любви и заботе в детстве не была удовлетворена, родитель теперь сосредотачивает эту острую потребность на ребенке.
Они путают чувство искренней любви с сильным восхищением и собственничеством по отношению к своему потомству. Дети, подвергающиеся воздействию неполноценных и бедных родителей, не могут чувствовать себя «увиденными», понятыми или в безопасности, и вместо этого начинают использовать свои собственные умственные защиты и физические. Они становятся устойчивыми к физическому контакту. «Любящие» пальцы незрелых родителей ощущаются как собственнические, сосущие щупальца, которые скорее истощают, чем питают их детей. Родители такого типа в конечном итоге заставляют своих детей чувствовать себя пойманными в ловушку и задыхающимися в близких отношениях на более позднем этапе жизни. Став взрослыми, мы можем испытывать привязанность как физическую или психологическую боль или опасность.
- У многих детей развиваются расстройства личности и черты нетерпимости из-за неподходящего или проблемного стиля воспитания.
Они могут стать слишком непослушными, чрезмерно дерзкими, требовательными, враждебными или просто очень неприятными. Даже если они являются основной причиной такого поведения, родителям трудно любить или даже любить ребенка, проявляющего эти черты.
Подводя итог, можно сказать, что почти все родители чувствуют, что любят своих детей. Однако для того, чтобы оказать положительное влияние на детей, то, что родители чувствуют в своем сердце, должно иметь и внешнюю составляющую, выражающуюся через любящие действия. Родительская доброжелательность сама по себе не может заменить сострадательную любовь, которую могут обеспечить только психологически здоровые и зрелые взрослые. Поддержка маленьких детей на пути к зрелости требует как заботы, так и способности любить.
Дети нуждаются в любви и заслуживают того, чтобы их любили, поэтому взрослые должны дать им ее. В противном случае ребенок будет страдать от психологического расстройства. Недавние нейробиологические исследования показывают, что то, как родители взаимодействуют (или не взаимодействуют) со своими детьми, часто отпечатывается в мозгу детей еще до того, как они смогут сформировать слова, чтобы описать то, что они испытывают. По мере взросления дети, чтобы выжить в такой атмосфере, находят разные способы защитить себя, облегчить или заглушить свою боль. В процессе заглушения своей боли они закрывают многие аспекты себя и в той или иной степени эмоционально умирают.
Действительно, было бы лучше, если бы все участники честно признали свои недостатки. Таким образом, и родитель, и ребенок смогут справиться с реальностью без дополнительного защитного давления. Сняв это давление и, как следствие, расслабив родителя и ребенка, родитель и ребенок, возможно, даже смогут восстановить чувство истинной любви и уважения друг к другу.
Наконец, с большей вероятностью это сделают дети, чьи родители в первую очередь имеют дело с прошлыми травмами и потерями и которые начинают понимать и сопереживать тому, что произошло с ними в детстве. В результате они смогли более внимательно относиться к своим прошлым и настоящим ограничениям. Восстановление чувства собственного достоинства, по-видимому, является ключевым компонентом получения более интимного и эмпатического взаимодействия с детьми.
На основе книги «Страх близости» Файерстоуна, Роберта В и Кэтлетта, Джойс
Попова Ольга Федоровна, психолог-консультант, звоните по телефону +7 905 799-90-09 и записывайтесь на консультацию в WhatsApp
- Хотите связаться со мной?
