Сегодня мы поговорим о семейном или семейном насилии и насилии в семье над ребенком.
Каковы различные виды домашнего насилия?
– психологический;
– физический;
– сексуальный;
– пренебрежение потребностями, чаще всего ребенка.
причины злоупотреблений:
– развитие мощного образовательного метода;
– Социально-экономические проблемы (бедность или отсутствие денег, потеря работы);
– социальная изоляция, ведущая к усилению национальной напряженности;
– недовольство собой и жизнью;
– сочетание обстоятельств микросреды: нарушение семейных отношений, переживания возрастных или семейных кризисов;
– несоответствие поведения ребенка ожиданиям родителей.
Как ведут себя взрослые
Очень часто взрослые, однажды подвергшиеся домашнему насилию в детстве, взрослея, оказываются в такой же ситуации, но в собственной семье, отказываются менять свою жизненную ситуацию или чувствуют себя беспомощными, чтобы выйти из порочного круга. Оно будет бегать по кругу.
причинами могут быть:
– страх уйти из семьи;
– манипуляция близкими;
– смертельная опасность (угроза со стороны человека);
– наличие жилищной проблемы (некуда пойти);
– неуверенность в собственных силах организовать самостоятельную жизнь;
– незнание своих прав и мер государственной защиты;
– финансовая проблема (нет возможности снять жилье);
– приверженность социальным установкам (это мои родители, или – нельзя выносить сор из избы, или – наберись терпения, бей себя, значит любишь).
Первый вид насилия – физическое.
Наиболее подвержены этому виду насилия дети в возрасте от 5 до 11 лет.
Какие проявления являются признаками физического насилия: избиение, пощечина, прижигание, удушение, утопление, употребление алкоголя, наркотиков или других ядовитых и одурманивающих веществ, лишение пищи, лишение одежды, при выбрасывании на мороз, а также другие нарушения режима с принуждением и исполнением приказов.
Последствия:
– страх, тревога, смирение, сосание пальца, умственная отсталость у детей дошкольного возраста;
– у детей младшего школьного возраста – острые состояния страха, эмоциональная неустойчивость, когнитивные нарушения, девиации
– молодые люди испытывают депрессию, девиантное поведение, посттравматическое стрессовое расстройство, плохую успеваемость, ослабление межличностных отношений, низкую самооценку и аутоагрессивное поведение.
Нередко телесные повреждения в результате насилия носят характер членовредительства, гематом, кровоизлияний в сетчатку, повреждений костей мягких тканей, ушибов, ожогов, травм желудка, приводящих к разрывам печени, селезенки, мочеполовой системы, переломам костей смещение.
При всех последствиях физического насилия, молчания одного из родителей или насилия обоих родителей, ребенок чаще отказывается от недоброжелательности родителей и переносит ее на других людей или на себя. Он продолжает фантазировать, что у него хорошие родители, а его самооценка делится на хорошие и плохие составляющие.
Последствия для взрослого: построение подобных отношений с собственными детьми, садистские наклонности, тревожные расстройства, злоупотребление психоактивными веществами, депрессия, антисоциальное поведение.
Как взрослые могут помочь.
Если вы не психолог, сообщите об этом в социальные службы, школу и полицию.
Если вы психолог, обязательно сообщите об этом детскому или школьному психологу, они тоже очень часто обращаются в органы социальной помощи и профилактики. Необходимо провести работу с жертвой, работу с обидчиком и только потом восстановление семейных связей.
Второе – пренебрежение потребностями ребенка.
Что это такое?
Это недостаточное обеспечение основных потребностей и потребностей ребенка до 18 лет в пище, одежде, жилье, питании, воспитании, образовании, медицинском обслуживании, защите и родительском присмотре.
Чаще всего важнейшими объективными причинами являются бедность, психические расстройства и неопытность. Иногда для такого поведения нет никаких причин.
Наиболее распространенными формами безнадзорности детей являются:
– отказ от ребенка;
– оставление ребенка без присмотра;
– отсутствие ухода;
– отсутствие соответствующей одежды и хорошей гигиены;
– отсутствие образования, питания;
– отсутствие медицинской помощи;
– отсутствие защиты, каковы последствия.
Последствия:
– дети дошкольного возраста имеют малый вес и низкий рост; задержка речевого развития; плохое внимание; эмоциональная незрелость; неопрятность.
– у детей младшего школьного возраста часто встречаются энурез и энкопрез; неспособность к обучению; агрессивность; неуверенность в себе; гиперактивность; агрессивность; склонность к одиночеству; деструктивное поведение;
– молодость: задержка роста и веса или ожирение; частые болезни; неопрятность; задержка полового развития; плохая способность к обучению; предыдущее причастие к употреблению алкоголя или токсических веществ.
Последствия пренебрежения аналогичны последствиям других видов насилия. Однако дети, которыми пренебрегают, более пассивны и замкнуты в общении со сверстниками, а дети, подвергающиеся физическому и сексуальному насилию, более агрессивны и активны.
По сравнению с физическим насилием, пренебрежение оказывает более серьезное влияние на интеллект и успеваемость в школе.
Последствия пренебрежения четко проявляются в годовалом возрасте и усиливаются к старшему дошкольному возрасту.
В 2 года дети могут быть злыми и неуспешными; Дошкольникам сложно контролировать свои эмоции.
Поступая в школу, такие дети плохо подготовлены к учебе и пропускают уроки. Они зависят от учителей и сверстников.
Как взрослые могут помочь.
Если вы не психолог, обязательно обратитесь в службу поддержки, к детскому или школьному психологу, социальному педагогу или инспектору по делам молодежи.
Если вы психолог. В работе психолог сталкивается с рядом трудностей: в первую очередь со стороны родителей. Родители не готовы признать наличие проблемы. Нет желания, а иногда и возможности оказать помощь в преодолении школьных проблем со стороны детского коллектива, так как дети проявляют агрессию и отвергают ребенка. Сам ребенок не доверяет окружающим, детям, взрослым. У него низкий уровень социальной ориентации, саморегуляции, проблемы со здоровьем и неопрятный внешний вид. Со стороны учителей меня ругают за поведение, плохую успеваемость и звонят родителям.
Работа психолога: оказывает помощь педагогам – поддерживает, дает консультации, работает с их чувствами; знакомит с особенностями личности ребенка. Проведение обучающих занятий.
Если вы педагог, встретивший такого ребенка, вам обязательно потребуется индивидуальная беседа с ребенком и родителями. Проводить тренировки на свежем воздухе для преодоления академических трудностей. Хвалите ребенка за его достижения. Включайте в групповые мероприятия. Читайте рассказы с обсуждениями различных жизненных ситуаций, с которыми сталкиваются люди.
Эмоциональное или психологическое насилие.
Детями манипулируют, высмеивают и издеваются ради психологической выгоды обидчика.
В этом смысле насилие тесно связано с нарушениями права человека на неприкосновенность частной жизни, честь и репутацию. Это скрытый вид насилия. Даже сам насильник не всегда осознает насильственный характер своих действий. Он считает, что делает это в интересах ребенка, для его воспитания.
Это очень распространенный вид насилия: оно происходит в семьях со стороны родителей и других родственников, в детских садах, школах, детских домах, интернатах, со стороны учителей и воспитателей.
Выражается в следующих формах:
– отказ;
-изоляция;
-терроризм;
– игнорирует;
-коррупция.
Проявления:
– отказался понять ценности ребенка и законность его потребностей;
– защита от нормального социального опыта;
– не дают дружить;
– убедить его, что он один в мире;
– лишен стимулов для развития;
– угрозы;
– угрозы;
– оскорбления;
– это крик, унижение человеческого достоинства;
– родители обманывают ребенка;
– также одним из частых проявлений является чрезмерная требовательность, не соответствующая возрасту;
– быть вынужденным оставаться в одиночестве;
– отказ от ребенка;
– отрицательная оценка, с акцентом на недостатки;
– лишение родительской любви, заботы, безопасности и участие в антисоциальном поведении.
Последствиями будут:
– у детей дошкольного возраста: страх, вина, стыд, навязчивые движения (сосание пальцев, дергание за волосы и т д.), беспокойная привязанность
– у младших школьников – эмоциональная незрелость, неуспеваемость в учебной деятельности, агрессивность, низкая самооценка, непоследовательное поведение
-в молодости – фобии, депрессия; аффективно-тревожное восприятие одиночества; академическая неуспеваемость; дисгармония в отношениях; неконтролируемое аффективное поведение.
Результатом психологического насилия для жертвы является крайне искаженное восприятие самого себя – жертва уверена, что на нем закреплены те негативные ярлыки, которые на нее навесил обидчик.
Мир для таких детей опасен и неопределенен. Они хотят тепла, но боятся близких отношений.
Каковы основные распространенные причины эмоционального насилия:
– представление родителей о себе как о плохих родителях или страх стать таковыми;
– личностные особенности родителей – наличие созависимости в отношениях, употребление психоактивных веществ;
– психические расстройства, соматические заболевания;
– низкий уровень социальных навыков, асоциальное поведение;
– травматический развод родителей.
Как взрослые могут помочь.
Если вы не психолог, вашему ребенку понадобится поддержка.
Если вы психолог, помогите снизить остроту переживаний ребенка; усилить чувство собственного достоинства, раскрыть психологические ресурсы; формирование новых моделей поведения; определить референтную группу для оказания помощи; работать с семьей.
Если вы учитель, установите контакт с ребенком; Особое внимание следует уделять постоянному проявлению заботы о ребенке.
Сексуальное насилие.
Сексуальное насилие, совершенное в отношении ребенка, по своим последствиям является одной из самых тяжелых психологических травм.
Это жестокое обращение с детьми; участие в действиях сексуального характера, получение сексуального удовлетворения или материальной выгоды от взрослых.
Существует 2 вида сексуального насилия:
– внутрисемейный или инцест: сексуальные отношения между ребенком и старшим членом семьи, родственником или лицом, заменяющим родителя. Самая тяжелая форма. Целью является установление власти и контроля над жертвой.
– внесемейный: совершенный лицом, не являющимся родственником ребенка-жертвы
Признаки могут включать в себя:
– телесные симптомы;
– изменения в поведении ребенка;
– изменение эмоционального состояния: появление невротических и психосоматических симптомов;
– изменение личности ребенка: смирение; неспособность защитить себя, снижение самооценки;
Вот как проявляется сексуальное насилие:
– ласкать, ощупывать, целовать, тайно прикасаться к интимным частям тела ребенка;
– осмотреть половые органы ребенка;
– принуждение ребенка к прикосновению к половым органам другого человека;
– эксгибиционизм;
– приставать к ребенку смущающими взглядами и высказываниями сексуального характера;
– порнография;
– мастурбация в присутствии ребенка;
– инцест;
– изнасилование;
– принудительная проституция.
Каковы последствия для детей
– дошкольный возраст – это ночные кошмары, страх, самообвинения, задержка речевого и интеллектуального развития, расстройства привязанности, замкнутость, регрессивное поведение, агрессия, гневливость;
– дети младшего школьного возраста – страх, низкая самооценка, неуспеваемость в учебе, нарушение базового доверия, открытые границы; поведенческий диапазон от регрессии до псевдовзрослости; сексуализированное поведение;
– у молодых людей – фобии, депрессия, посттравматическое стрессовое расстройство, побеги из дома, низкая самооценка, суицидальные попытки и мысли; употребление наркотиков и алкоголя; проституция; распущенность.
Обратной стороной поведения взрослых, подвергшихся насилию в детстве, является использование агрессивного поведения в качестве средства мести. Они считают, что насилие и сексуальная активность между детьми старшего и младшего возраста – это нормально, поэтому они могут стать агрессивными.
Как взрослые могут помочь.
Если вы не психолог, поддержите ребенка.
Если вы психолог, вы работаете с ребенком-жертвой, ежедневные консультации, восстановление мировоззрения. Работа с семьей пострадавшего: тщательная работа с матерью.
Если вы учитель, вам следует немедленно сообщить об этом в полицию, социальные службы и медицинскую поддержку.
Как подготовиться отказаться от домашнего насилия?
Прежде всего, обеспечьте физическую безопасность себе и своим детям.
Избегайте ситуаций, в которых обычно имеет место насилие.
Сделайте комплект ключей и спрячьте их, чтобы вы и ваши дети могли быстро покинуть квартиру в случае чрезвычайной ситуации.
Научите детей, что делать в случае опасности: куда бежать, где запасные ключи, кому звонить.
Вам придется выучить цифры наизусть.
Обязательно отработайте с ними их действия, по возможности договоритесь с соседями, чтобы они вызывали полицию, если услышат шум и крики из вашей квартиры.
Купите дополнительный телефон, который вы будете использовать для связи с адвокатом и близкими, которые будут вас сопровождать.
Очистите историю просмотров, смените пароли в социальных сетях,
уничтожьте все блокноты, которые могут содержать контактную информацию ваших друзей.
Если вам удалось уйти от агрессора, измените свое привычное поведение: сходите в другие магазины; в другие дни и время пользуйтесь другими маршрутами для работы; Попробуйте войти в подъезд вместе с одним из жильцов.
Если дети посещают детский сад или школу, предупреждайте учителей и классных руководителей о том, какие действия им можно и чего нельзя делать.
Во-вторых, правовая определенность
Выберите среди своих близких людей тех, кому вы хотите рассказать о фактах домашнего насилия. Это должны быть люди, к которым вы обратитесь за помощью, чтобы избавиться от насилия и оказать помощь для начала. Они также могут стать свидетелями, если вы обратитесь в суд.
Если есть возможность, постарайтесь зафиксировать факт или последствия насилия в дневнике, диктофоне или фотоаппарате.
Если возможно, обратитесь в отделение неотложной помощи после избиения.
Найдите адвоката, который будет сопровождать вас во время суда, напишите заявление в полицию.
В-третьих, финансовая безопасность.
Решите, где вы будете жить, сколько денег в день и неделю вам нужно на проживание и из каких источников вы их будете получать.
На первые полгода заранее определите круг людей, которые будут помогать вам выходить из дома и сопровождать вас.
Если у вас нет человека, к которому вы могли бы обратиться за помощью, чтобы сопровождать вас в период восстановления после насилия, и вам нужна психологическая, юридическая или финансовая помощь, обратитесь в справочный центр или позвоните на горячую линию в вашем регионе.
Заранее составьте список организаций, где вы сможете получить необходимую помощь, поддержку, подготовьте для себя аварийную сумку, деньги, документы, предметы первой необходимости. Эту сумку следует оставить вне дома.
Если вы столкнулись с домашним насилием, вы можете обратиться за помощью ко мне на консультацию.
Запись на прием по телефону 89965291334 или в группе ВК https://vk.com/psyhelpy_online
- Хотите связаться со мной?
