В своей работе я часто ссылаюсь на шкалу MBTI или соционику, не принимая во внимание существующие различия между этими системами (в основном формат интервью и интерпретация полученных данных).Хотелось бы обозначить некоторые важные ошибки и претензии . Считать соционику и MBTI наукой пока нельзя. Данные, изложенные в этой статье, не следует воспринимать как резкую критику, а, скорее, как размышление о действующей системе и ее потенциальных точках роста. Давайте начнем:
- На шкале интроверсии и экстраверсии нет нуля. Мы часто встречаем людей, считающих себя амбивертами. В целом эта критика достаточно спорна, как и сам вопрос двусмысленности, о котором я расскажу в следующем параграфе.
- Трудно отличить логику от рациональности. Мы часто слышим, что разумность выражается в способности чувствовать течение времени, но это не единственное проявление разумности у человека, и за короткий промежуток времени проявления этих двух понятий могут сильно спутаться.
- (По Э. Бирну) Если мы связываем психотипы с эго-состояниями, то есть дети и родители, но нет взрослых. Считается, что эго-состояния представляют собой некоторые базовые, неизменяемые функции. То есть, если ваш социотип изначально ребенок, вы останетесь ребенком на протяжении всей жизни, а это не сочетается с практикой транзактного анализа. В результате возникает вопрос, если бы вы смогли вырваться из-под власти базового эго-состояния социотипа и наладить сделку на уровне всех трёх эго-состояний, как бы вы себя сейчас напечатали?
- Отсутствие достоверных клинических исследований. Сторонники соционики провели ряд исследований, некоторые из которых пытались использовать метод близнецов, но, во-первых, выборка участников слишком мала, а во-вторых, эксперты-тестеры не ценят соционику как науку. Трудно доверять независимым оценкам, учитывая как минимум две вещи.
- По нечетко выраженным масштабам трудно отличить людей. Есть вопрос по отображению шкалы. Насущный вопрос: не преобладают ли ощущения над этикой и т д.? А возможно ли, что вместо 4 шкал будет, например, 8 (интроверсия, экстраверсия, сенсорика, логика и т д.)? И, возможно, было бы более компетентно оценивать выраженность тех или иных симптомов, а не какую-то дельту собственного изобретения?
- Вообще немыслимо, чтобы в нашем мозгу развивались взаимоисключающие нейронные цепи.
- В некоторых случаях бывает сложно (особенно людям 25-30 лет) определить, где кроется врожденное функционирование, а где – результат опыта (тренировки, навыков, психологической травмы).
- Субъективность типирования, отсутствие валидных тестов и методов. Опираться только на зеркальные нейроны, наблюдения и речевые структуры не совсем корректно с точки зрения научного познания.
- На фоне всеобщей популярности в социологии пытаются объяснить все возможное, но зачастую их осуществляют люди, не имеющие профессиональной подготовки в области психологии. Это приводит к вполне понятной этической проблеме. При этом человека фактически загоняют в определенные рамки «врожденных» (это тоже врожденные?) способностей и говорят, что ничего другого добиться невозможно.
Теперь мне хотелось бы определить границы использования соционики.
- Используйте это как идеальную модель поведения (например, на уроках физики) (что я часто делаю на семинарах и в видеороликах).
- Используется психологами (!) как одна из (!) систем психической диагностики клиентов.
- Для быстрого (очень внимательного!) анализа ситуаций и их сценариев.
- Создание персонажа в произведении искусства (вероятно, очень плоском).
В заключение, на данный момент MBTI/Соционика является очень интересным и быстро развивающимся инструментом психологии, и мне бы хотелось видеть ее в будущем как четко сформированную академическую и четкую область.
- Хотите связаться со мной?