Как подростку избежать негативного влияния.
Каждый подросток в какой-то момент задумывается: «Как меня будут воспринимать в классе?» В ответ на это он хочет получить одобрение одноклассников. И в зависимости от того, какое у него окружение, он может получить одобрение на хорошие или плохие поступки.
В некоторых классах подростки получают одобрение за достижения в школе, соревнованиях, спорте…
В других – сорвать урок, нагрубить учителю или оскорбить девочку.
Это может быть одобрение курения, употребления спиртных напитков за углом от школы или употребления наркотиков. В компании таких друзей это считается крутым, но это ложно круто.
Что мотивирует подростка? Почему он попадает под дурное влияние?
Его неопытность в жизни.
При этом не все подростки поддаются негативному влиянию сверстников. Как они это делают? Почему они выбирают другой путь?
Есть подростки, у которых есть встроенная родительская программа здравоохранения, которые видят свое позитивное будущее и движутся в этом направлении.
Это подростки из семей, где принято разговаривать, обсуждать планы на будущее, помогать, поддерживать и верить в успехи друг друга. Такая позитивная семейная обстановка способствует росту и развитию всех членов семьи, и особенно детей. Ведь они впитывают знания, полученные в дружеском общении, как губка. Очень важно не винить в ошибках. При необходимости проявите сочувствие, успокойте, вместе поищите решение, подскажите.
Таких понимающих и заботливых родителей становится все меньше. Хотя все родители хотят лучшего для своих детей. Ведь дети – это продолжение самих себя. Но, к сожалению, большинство семей не имеют такой интенсивной поддержки.
причины этого разные:
- Родители слишком заняты на работе
- Неспособность обсуждать важные темы.
- Они просто не ценят детский опыт.
- Отсутствие соответствующих знаний.
- Нежелание заниматься детскими проблемами.
Тогда растущий ребенок начинает искать поддержку в своем окружении и может найти ее в неблагополучной компании, где его выслушивают, обсуждают проблему, ругают обидчиков, предлагают выпить или сигарету, чтобы расслабиться. Таким образом, снимая эмоциональное напряжение, они располагают к себе подростка, а заодно и подсаживают его на вредные привычки.
Условный рефлекс формируется в случае ошибки: отругать кого-нибудь, затянуться сигаретой или вейпом, выпить спиртное. Но никаких выводов не делается, никаких действий по продвижению вперед к своему успеху не предпринимается. Ответственность не берется на себя, а перекладывается на других.
Если ваш ребенок оказался в такой обстановке – это признак его психического неблагополучия. Как правило, родители очень переживают по этому поводу. Кто-то начинает ругать ребенка, кто-то запрещает тусоваться с мальчиком или девочкой, плохо влияющими на вашего ребенка, кто-то, волнуясь, обращается за советом к своим близким. Начнем разговор, попробуем узнать, что его привлекает в этой компании?
Может быть, ложные идеалы, а может быть, низкая самооценка, когда ты не веришь в себя. Нет целей, нет интересов, которые могли бы продвинуть подростка к вершинам успеха. Вы должны убедить своего ребенка, что он достоин другого уровня отношений и вместе с ним найти то, что его привлекает и что он хочет попробовать. Новый вид спорта или хобби? Обсудите, почему это важно для него.
Бывает, ребенок замыкается и не хочет вам отвечать, а когда вы говорите, он не идет, а угрюмо слушает. Контакт еще есть. В такие моменты важно выбрать дружелюбный и направляющий тон. Говорите спокойно, без «нападок», говорите о своем беспокойстве за него, о его способностях, о вашей любви к нему и его положительных качествах, которые следует развивать.
Если во время монолога вы увидите, что выражение лица вашего сына или дочери смягчается, исчезает угрюмость и угрюмость, то вы на правильном пути. Вы выбрали правильные слова и правильную интонацию. Для первого раза достаточно пятнадцати-двадцати минут.
После всего сказанного обнимите своего упрямца, предложите ему вместе прогуляться или попить чаю. Во время питья чая или прогулки, поговорить о чем-то другом, можно просто заметить что-то приятное, вкус чая, красоту природы, а можно помолчать и подумать о хорошем. Когда мы думаем о хорошем, наша внутренняя улыбка отражается в наших глазах. И приятно быть рядом с человеком с внутренней улыбкой; появляется ощущение спокойствия и безопасности. А ведь вашему ребенку это очень нужно.
А бывает, что подросток избегает общения из-за накопившихся, зачастую далеко идущих жалоб, грубит, огрызается и не хочет ничего слушать от близких.
Ко мне на приеме были и девочки, и мальчики 13-14 лет, которые просили родителей отвести их к психологу. Они нуждались в психологической помощи, но не видели возможности получить ее от родителей. У них не развита способность к построению диалога, но появилось желание поделиться своим опытом с человеком, который может помочь.
Чтобы понять сложность ситуации, обеспокоенные мамы записали ребенка на консультацию.
Я помню девушку, которая почти каждый вечер ходила ночевать к подругам; за последние шесть месяцев ее успеваемость в школе снизилась. На приеме она сказала: «Я не люблю свой дом, я не могу там оставаться. Я злюсь на маму, не хочу с ней разговаривать». При этом мать целый день работала, чтобы дочь не испытывала никаких тягот.
Другая девочка, тоже 13 лет, сказала родителям: «Зачем мне убирать у вас дом? Это твой дом, когда у меня будет свой, я разберусь с этим».
В обоих случаях пренебрежение родителей можно объяснить тем, что дети не привыкли к домашнему хозяйству и общим семейным ценностям. Они были лишены чувства сотрудничества в собственной семье. Не было ощущения, что родительский дом – это и их дом, они в нем выросли, в нем живут.
Вместо этого накопилось много обид и защитно-агрессивных реакций на родителей. В классе мы работали над жалобами, чтобы они не уничтожали самих подростков. Мы выработали новые стили поведения в наших семьях. Также была проведена работа по повышению мотивации к учебе.
Самым правильным решением для родителей было обращение к психотерапевту. В ходе работы у девочек постепенно пропала обида на своих матерей, появилась мотивация учиться и наводить порядок в комнате, появилось желание делиться радостью с мамами. Они перестали врать, попытались скрыть свои ошибки и научились говорить о своих ошибках. Матери также учли их ошибки и стали лояльнее относиться к девочкам, чаще одобряя их за добрые дела.
Подростковый возраст – самый трудный период, когда эмоции высоки, а знаний не хватает. Чтобы подростку не замкнуться в своей скорлупе и не остаться наедине со своими переживаниями, его необходимо тревожить. Устраивайте совместные поездки, походы в кино, театр и на природу. То есть наполнить его новыми впечатлениями. Вовлекайтесь в совместную деятельность и планы.
Для этого сами родители должны стать более активными.
В крупных городах сейчас существуют специальные занятия для подростков в группах, в которых работают специалисты: психологи, педагоги, тренеры. Например, «Школа мужества. Программа для мальчиков 8-17 лет».
Эти занятия могут проводиться по выходным или во время каникул. Есть также онлайн-варианты.
Выбирайте то, что подходит именно вам, не оставляйте подростка без внимания. Помогите ему ставить цели и достигать их. Это принесет вам много радости и еще больше сблизит вашу семью.
- Хотите связаться со мной?
