Родители часто жалуются, что их слова не доходят до ребенка. Иногда возмущаются, иногда от бессилия, но что с этим делать, не знают. Чтобы понять, как изменить ситуацию, нужно найти причины. Предлагаю вам их разобрать.
Первая причина.
Если в обращение к ребенку включить несколько действий одновременно, велика вероятность, что ребенок не услышит ни одного звена, ни всей цепочки действий. Например, возвращаясь из поездки, вы говорите: «Итак, быстро раздевайтесь, мойте руки и садитесь ужинать». Взрослому это несложно, но ребенок обрабатывает информацию еще иначе и, выполнив первое действие, может забыть другие и побежать играть в свою комнату. Поэтому, если у вас возникли подобные проблемы, эффективнее использовать правило: один запрос – одно действие. Например, сначала попросите ребенка переодеться в домашнюю одежду и скажите, что теперь он должен вымыть руки, когда он это сделает. А после того, как вымоете руки, пригласите его на ужин.
Вторая причина.
Вы решаете проблему криком. Может быть, вы устали; может быть, вы чувствуете себя бессильным; возможно, вы потеряете контроль; возможно, вы так вообще общаетесь. Но эффективно ли это? Дети теряются в криках и автоматически делают то, что им говорят, часто не понимая, зачем это нужно делать. И в дальнейшем в подобной ситуации вы, скорее всего, снова столкнетесь с тем, что ребенок не понял, чего вы от него хотите.
Кроме того, у ребенка может развиться понимание того, что к словам родителей следует относиться серьезно только тогда, когда они кричат. А то, что сказано спокойным голосом, можно игнорировать. Тогда вам придется кричать чаще и больше, чтобы получить желаемый результат. Поэтому эффективнее научиться быть понятым, не повышая голоса.
И стоит помнить, что своим поведением вы учите ребенка общаться и не удивляйтесь потом, что свою точку зрения он тоже будет доносить, крича и общаясь с вами на повышенных тонах.
Третья причина.
Разговор без зрительного контакта.
Чем младше ребенок, тем короче его концентрация внимания, поэтому, когда он увлечен игрой, он буквально не слышит родителей. Поэтому, если вы разговариваете с ребенком, который чем-то занят и не реагирует на ваши слова, просто спокойно подойдите к нему и установите с ним зрительный контакт, а также повторяйте свои слова, когда он посмотрит на вас. Очень просто.
Четвертая причина.
Никаких санкций.
Бывает, что родители проявляют недовольство поведением ребенка – постоянно говорят об этом, что-то требуют, что-то запрещают, но дальше разговоров дело не идет. Дети, которые видят это, могут начать полностью игнорировать просьбы и запреты родителей. «Ну и что, если он в сотый раз заговорит об этом, я ничего за это не получу», — понимают они.
В этом случае будет эффективно применить правило просить ребенка о чем-то максимум три раза. Первый раз ты его о чем-то просишь, а если он не обращает внимания, ты подходишь к нему и убеждаешься, что он тебя услышал. Второй раз вы его о чем-то просите, уже предупредив, что это вторая просьба, а если вы попросите его в третий раз, то за невнимание к вашим словам будут какие-то санкции.
Но третий запрос уже должен сопровождаться санкциями. Ребенок должен понимать, что если вы его о чем-то просите, то это не просто так. Если вы попросите, он должен это сделать, потому что вы сделаете все, чтобы он выполнил вашу просьбу.
Здесь важно понимать, что этот метод применим, если ваши запросы касаются действительно важных ситуаций. Если родитель считает, что каждое сказанное им слово – это закон, которому ребенок должен немедленно подчиняться, стоит пересмотреть свое мнение. Жесткие границы и частые попытки контролировать его поведение могут вызвать сопротивление. И в целом они могут негативно повлиять на формирование личности ребенка.
Итак, мы рассмотрели четыре причины, по которым ребенок может вас не слышать, и выделили четыре правила:
один запрос – одно действие.
Никаких криков!
Разговор с глазу на глаз.
Правило трех запросов.
В следующей статье я продолжу описывать причины этого явления.
- Хотите связаться со мной?
