Нарциссизм – черта характера, состоящая из чрезмерной нарциссичности и самооценки – грандиозности, которая в большинстве случаев не соответствует действительности.
Термин происходит из греческого мифа о Нарциссе, красивом юноше, который решил полюбоваться своим отражением в воде ручья и отверг любовь нимфы Эхо. В наказание за это он был приговорен влюбиться в собственное отражение и в конце концов превратился в цветок, названный в его честь.
В психологии и психиатрии чрезмерный нарциссизм считается серьезной дисфункцией или расстройством личности. Часто говорят об акцентуации нарциссического характера.
Слова «нарциссизм», «самовлюбленный» и «самовлюбленный» обычно употребляются как негативные слова, указывающие на тщеславие, завышенную самооценку, нездоровый эгоизм или просто нарциссизм. Применительно к социальной группе они иногда могут означать элитарность или безразличие к проблемам других.
Зигмунд Фрейд считал, что некоторая часть нарциссизма является неотъемлемой частью каждого человека от рождения, и первым использовал этот термин в психологии в 1910 году. Первоначально Фрейд имел в виду тех людей, которые ищут себе подобных, чтобы полюбить их, – что это гомосексуальные объекты. Его первая теория нарциссизма предполагала любовь к себе через идентификацию со своей матерью. Но позже появились другие теории и этот термин приобрел несколько иной смысл.
Психологическое рождение человека — постепенно разворачивающийся процесс.
Нарциссизм — один из важнейших начальных этапов организации психики. В этот период важную роль играют родители, которые способны «видеть» его нарциссизм, его внутренние конфликты, слабые и сильные стороны его личности, отношений во взаимодействии с ребенком, а также одновременно учитывать свою индивидуальность, свои качества и признать ценность самого себя.
Не существует единой точки зрения относительно исходных факторов формирования нарцисса и развития нарциссического расстройства. Считается, что большую роль играет генетика – врожденная структура психики. Но с генетикой ничего не поделаешь – мы имеем то, что имеем. Существует также группа факторов, которые связаны с нарциссическими травмами. Нарцисс рос и развивался в определенных условиях, перенес определенные нарциссические травмы и развил определенные психические защиты и модели поведения.
Нередко при проблемах с самооценкой у взрослых возникают внутренние конфликты, которые они каким-то образом проецируют на ребенка, нарушая тем самым нормальное психическое развитие и переход к стадии формирования здорового нарциссизма. В конечном итоге родители передают свою патологию следующему поколению.
По стадиям развития нарциссизм делится на несколько стадий.
Первичный нарциссизм — это фаза раннего развития, когда восприятие удовлетворенных потребностей возникает без осознания того, что оно привнесено извне питающей среды.
Первая фаза нарциссизма совпадает с первым годом жизни ребенка, относится к первичному нарциссизму и представляет собой естественный этап раннего младенчества: весь мир ребенка состоит из его потребностей, желаний и либидо, направленных исключительно на него самого. Ребенок, глядя на близкого человека (чаще всего на мать), «видит», думает и чувствует себя. Он видит себя в матери, воспринимает его как собственное отражение, она — это он. И если в этот период ребенок окружен заботой, нежностью, чуткостью, любовью и теплотой, а мать понимает его и окружает своим спокойствием, то в фундамент психики закладывается первый уровень здорового нарциссизма, который ребенок чувствует себя в безопасности и защищенности. А если нет, то в первичном нарциссизме ребенка образуется дыра. Дыра, в которой поселяется страх быть брошенным, ненужностью, пустотой, тревогой и собственным бессилием, окутанный тревожным паттерном привязанности.
Чтобы поддерживать первичное нарциссическое равновесие младенца, которое изначально существует, мать дает ему любовь, успокаивает и обеспечивает эмоциональное и физическое тепло. Затем через умеренные разочарования ребенок трансформирует исходную бесконечность своих ожиданий в элемент внутренней психологической структуры, поддерживающий удовольствие, обеспечивающий самоуспокоение и порождающий сопротивление напряжению. Выполняя прежние функции матери, ребенок восстанавливает свое психическое равновесие посредством самокомфорта, самоподдержки и косвенного обращения к идеализированному родителю.
В ситуации, когда окружение не дает ребенку достаточно любви и внимания, ребенок чувствует пустоту, страх, тревогу и бессилие, печаль, заброшенность и ненужность. Внутренний мир превращается в пустыню, основы психики становятся хрупкими, что еще больше усложняет отношения и вызывает трудности на жизненном пути.
И тогда процесс трансформации безусловного совершенства дестабилизируется. Психика продолжает цепляться за образ безусловного идеала и остается абсолютно беззащитной перед проявлениями несовершенного мира. Ребенок не может выдержать потрясения реальности, которое выражается в неослабевающем гневе и замкнутости.
В такой ситуации также формируется грандиозная самооценка, компенсирующая прежнее ощущение совершенства. Ребенок не может сформировать ощущение собственной индивидуальности, не имеет возможности чувствовать себя независимым и наслаждаться этим состоянием. Пытается сохранить неразрывное единство с родителем, чтобы все всемогущество и сила теперь были в мощном, совершенном взрослом человеке. Если ребенок оказывается отделенным от него, он чувствует себя беспомощным и опустошенным.
Подобно тому, как чрезмерная фрустрация приводит к нарушению процесса формирования здорового нарциссизма, так и отсутствие достаточной фрустрации приводит к тому же результату. Ребенок не чувствует себя ни в чем лишенным, он не способен приобрести достаточно специфических навыков и начинает чувствовать себя неполноценным.
После стадии первичного нарциссизма наступает стадия вторичного нарциссизма.
Вторая фаза развития нарциссизма относится ко второму году жизни, когда ребенок постепенно начинает владеть своим телом, ходить, говорить и держать в руках ложку. И малыш стремится продемонстрировать все эти достижения своим близким и окружающим. И то, как они все это оценивают, гордятся ли ими, ими восхищаются или наоборот, составляет второй уровень строительных блоков здорового или нездорового нарциссизма и будущей самооценки или разочарования человека.
На этом этапе малыш мнит себя всемогущим родителем, у него создается ощущение вседозволенности и непобедимости. Он начинает исследовать свое окружение, но на этом этапе развития не испытывает страха и чувствует себя в безопасности, не осознавая потенциальной опасности и не осознавая своей малости.
В старшем возрасте вторичный нарциссизм считается нормальной переходной стадией и заканчивается, когда он психологически сформирован до такой степени, что от него можно отклоняться. Постепенное изменение реального психологического сознания ребенка, заменяющее иллюзии собственного всемогущества, подготавливает его к переходу от этой нарциссической стадии развития к здоровому нарциссизму.
Третья стадия нарциссизма совпадает с нашим третьим годом жизни. В этот период здоровый нарциссизм ребенка впервые сталкивается с нездоровым нарциссизмом родителей. И либо оно сливается с ним и начинает чрезмерно разрастаться, либо продолжает идти своим обычным путем.
Под четвертой стадией мы подразумеваем подростковый возраст, и это период, когда вторичный нарциссизм ребенка бесконечно ранится родительскими правилами, нормами и волей. И на этом этапе подросток часто возвращается к первичному инфантильному нарциссизму — его тело, например, вдруг становится объектом совершенствования, центром вселенной и его гордости. Или наоборот. В этот момент, при условии качественного отделения от родителей, их поддержки и принятия, нарциссизм вступает в завершающую фазу. И человек либо становится обладателем здорового нарциссизма, составляющего основу его самоуважения и здорового самоуважения, либо превращается в эгоцентрика, бесконечно щекочущего свои нарциссические раны, который «все виноваты», который имеет куча жалоб, а для кого, честно говоря, никто не имеет значения, кроме него самого.
Трансформация первичного нарциссизма в здоровый нарциссизм происходит закономерно и характеризуется появлением способности устанавливать объектные отношения и способности любить других.
При нарушении естественного процесса нарциссического взросления формируется патологический нарциссизм, который характеризуется следующими признаками:
- самоуничижительный;
- недостаточная общая самооценка;
- примитивные требования к себе;
- зависимость от суждений других;
- эмоционально бедные объектные отношения с другими;
- чувство личной исключительности;
- безжалостное самосовершенствование;
- снижение способности заботиться о других;
- неспособность любить и сочувствовать людям.
«Нездоровый нарциссизм» — это история человека с нестабильной самооценкой, чья глубокая озабоченность собой иногда принимает самую причудливую форму любви — ненависть к себе. Которая подкрепляется и «оплодотворяется» неспособностью добиться успеха и «правильного» отражения себя другими.
Очевидно, что обозначенная тема серьезно и глубоко изучена с научной точки зрения. Рассмотрены аспекты здорового и патологического нарциссизма, особенности прохождения разных стадий, но остается много вопросов относительно природы нарушения естественного нарциссического созревания.
- Хотите связаться со мной?
