Моббинг в буквальном переводе с английского языка означает «запугивание», «издевательство», «преследование». Как отмечает И.А. Фурманов: «Травля – это поведение, которое травмирует кого-либо; оно всегда предполагает причинение вреда тому, кто не способен себя защитить ».
Чаще всего под буллингом понимают агрессию одних детей против других, когда существует неравенство сил и жертва чувствует, что это ее сильно ранит.
Виды возможных издевательств :
- физическая агрессия – толчки, толчки, удары ногами и руками;
- словесная травля – оскорбления, злые нецензурные шутки, угрозы, насмешки;
- запугивание основано на использовании агрессивного языка тела и интонации голоса с целью заставить жертву сделать то, чего она не хочет;
- повреждение имущества – повреждение/сокрытие личных вещей (учебников, портфеля), одежды пострадавшего.
- распространять слухи, сплетни;
- шантаж – с жертвы требуют деньги, шантаж может присутствовать ;
- бойкотировать.
Давайте рассмотрим возможные последствия издевательств и к чему это может привести:
1. Длительная школьная травля приводит к снижению самооценки подростка, снижению активности и выраженной пассивности.
Сам факт того, что «я отвергнут/исключен/нет друзей» сильно «бьет» по самооценке подростка, вызывая неуверенность в себе/ощущение, что «я какой-то другой».
2 изоляция и ограниченный контакт со сверстниками. Одной из стратегий подростка в ситуации издевательства может быть игнорирование/отрицание происходящего. Начинает работать установка: «если я этого не замечаю, значит, этого не существует». В свободное время такой подросток вместо общения со сверстниками может почитать книгу, решить головоломку или заняться «своими» делами. Переживание неудачи в ситуации общения может повлиять на саму потребность в общении со сверстниками в дальнейшем, снизить потребность в общении, вырабатывается принцип: «нет общения – нет разочарования и боли».
3 желание быть как все, потеря индивидуальности. Неуверенность в себе, возникшая или усилившаяся под влиянием травли, заставляет подростка становиться более ориентированным на других. Желание быть принятым сверстниками приводит к тому, что мы уподобляемся/копируем поведение значимой группы («если я буду таким, как они, они меня примут).
3 снижение статуса в группе может быть как причиной, так и следствием ситуации травли в школе.
4 снижение успеваемости в школе. Если у подростка издевательства ассоциируются с успехами в школе, одной из возможных тактик может стать стратегия «не выделяться, особенно в школе». У такого студента может произойти резкое снижение успеваемости. Кроме того, снижение успеваемости может быть следствием пережитого состояния стресса и вследствие нервного истощения.
5 невротических расстройств, возможные признаки посттравматического синдрома
6 чувство безнадежности и отчаяния, саморазрушающее, суицидальное поведение. Учитывая категоричность мышления подростка, ощущение, что «у меня нет друзей», может вызвать общее чувство безысходности и безысходности, что создает вероятность самодеструктивного поведения подростка.
Важно не остаться равнодушным!
Консультация подросткового психолога по телефону 89139703062 (Telegram)
- Хотите связаться со мной?
