- Стиль жизни
Наш десятилетний сын манипулирует нами: получив плохую оценку, не хочет ни сдавать контрольную, ни писать диктант, «болеет» – жалуется на боли в животе, головные боли, которые невозможно контролировать объективно. Очень удачно изображает слабость и бессилие… Мы, родители, понимаем, что это самая настоящая симуляция. Но как можно не отреагировать на жалобы ребенка и отправить «больного» в школу? Ведь он даже готов ради нас вызвать врача, мучается, сильно кашляет… Что делать в такой ситуации? Как не стать жертвой манипуляций со стороны ребенка?
Мария и Александр, 39 лет
Наталья Сафонова
Почему ребенок не хочет в школу
Манипуляция – это действия (сознательные или неосознанные), направленные на получение желаемого вопреки воле других. Нежелание идти в школу может быть вызвано несколькими причинами.
-
Неприятие родителями плохих оценок и бытовых конфликтов после их получения.
-
Конфликты с учителями и одноклассниками.
-
Банальная лень.
-
Нежелание не соответствовать ожиданиям ребенка о его «идеальности» и т д.
Как противостоять манипуляциям школьника
-
Поговорите с ребенком, если вы еще общаетесь, и постарайтесь выяснить, что на самом деле стоит за его нежеланием идти в школу (страх неудачи, неприятие конфликта, лень и так далее).
-
Будьте милосердны (но не жалостливы): если ваш ребенок заболел, обязательно обратитесь к врачу. Если это действительно болезнь, пусть студент получит своевременное лечение, иначе его выявит врач.
-
Не сравнивайте оценки вашего ребенка с оценками других учеников, братьев, сестер и т д. В конце концов, дело не в оценках, а в полученных знаниях. Не расстраивайтесь из-за плохих оценок ваших детей. Не провоцируйте детей.
-
Не применяйте манипуляции даже по отношению к детям, они легко перенимают наши модели поведения.
-
Помните, что ребенок манипулирует не потому, что он ленив (злится, зазнается и т д.), а потому, что ему нужна помощь и внимание. Поэтому важно продолжать понимать, что с ним происходит.
-
Не игнорируйте ученика. Игнорирование их может быть воспринято как неприятие, что может усугубить ситуацию.
-
Вы можете разоблачить манипуляцию и дать понять, что знаете мотивы поведения ученика.
-
Если вы аргументируете свой отказ, то будьте тверды и последовательны, не отклоняйтесь от своих решений.
Мария Потапова
Сильные и слабые стороны
Самая большая слабость современного ребенка – близорукость. Рожденные в цифровой среде дети неизбежно имеют тенденцию быстро терять интерес и мотивацию. Их мозг привык получать информацию быстро и ярко: аудиосообщения, видеосообщения, посты с яркими изображениями и короткие видеоролики. На основании таких источников ребенок воспринимает учебник гораздо сложнее, чем его воспринимали родители в том же возрасте.
Но у современных детей есть еще одно преимущество – способность понимать свои чувства и желание понять смысл своих усилий. Поколение миллениалов может быть принуждено учиться без объяснения причин посредством строгой дисциплины. Современный ребенок меньше боится наказания; для него гораздо важнее не делать того, в чем он не видит смысла. Поэтому сегодняшним детям важно объяснить все о том, какие реальные, а не абстрактные плоды им даст выполнение того или иного задания. Точно так же вам нужно рассказать ребенку о своей борьбе с нежеланием что-то делать.
Наталья Кремлёва
Оставьте его в покое
Этот ребенок – гений и точно не потеряется в жизни! Если он придумал, как избежать контрольной, значит, его мозг достаточно пластичен и знает (или придумает) стратегии выхода из ситуации как в школе, так и в жизни.
Если отличник осваивает в школе свои навыки (обучение, анализ, запоминание, тренировка памяти, развитие логического мышления), то троечник не осваивает меньших навыков. Просит куда-то списать – это умение договариваться, он просит у учителя новую запись – это искусство переговоров, на перемене он быстро читает учебник – это умение работать в сжатые сроки, он идет на кабинет директора – и это будущая проекция диалогов с менеджером.
Итог: троечник уходит из школы с целым набором жизненных навыков и стратегий общения и решения проблем, которые он точно не хочет терять.
- Хотите связаться со мной?
