Почему наказание не работает?
Вы когда-нибудь сталкивались с ситуацией, когда ваш любимый ребенок что-то сделал?Внизу он визжал и плакал, но проходит время и ребенок снова мочит ваше имущество.Вы полезли в лужу?
Либо один, либо с другом он отправляется в «путешествие» по реке, полю, городу, пропадает на полдня, а ты паникуешь, рвешь на себе волосы и бросаешься его подбирать. Опасаясь, что опекун лишит ее родительских прав, она позвонила в полицию. Вы можете кричать и ругаться дома и, возможно, вашего любимого ребенка ждет суровое наказание, но через некоторое время ребенок вернется, чтобы познавать мир. И вы удивляетесь, почему ни ремень, ни шнур утюга не работают, когда вынимаешь планшет. Ребенок только начал злиться или бояться вас.
Похоже, вы хотите остановить обычное поведение вашего ребенка, которого вы не хотите. Причина, по которой я хочу подчеркнуть слово «как обычно», заключается в том, что я ни о чем не думаю.
Но в этот момент вы еще не осознаете, кем были в момент происшествия, находитесь в эмоциональном состоянии и не осознаете, что с вами происходит…
Давайте рассмотрим ситуацию на примере моей Алисы.
Было лето, и было так жарко, что моему 4-летнему ребенку захотелось залезть в холодный пруд на территории и поплавать в нем желтой резиновой уточки. Однако после довольно прохладной июньской ночи вода оказалась холодной и разница температур была весьма заметной. Я был рядом и наблюдал, как Старр оседлал резиновую жёлтую утку и, не останавливаясь, соскользнул.. в пластиковый прудик с невидимыми ступеньками. Она закричала, нырнув лицом в воду и быстро вылезла из воды. Поверьте, мне было страшно. Мое тело сжалось, и я на мгновение замер, прежде чем подлететь к ней, чтобы помочь ей выбраться из пруда. «Я чуть не утонула», — сказала она мне, пытаясь отдышаться, дрожа, как осиновый лист на ветру».
Итак, дорогие, какие у вас есть варианты?
По крайней мере, я думаю, вы можете кричать на своих детей. Мы заплатим как можно больше. Ну и наказываем его, чтобы он больше никогда не ходил в пруд (а правда, а вдруг он утонет?).
Ошибка произойдет в любом случае.
Посмотрим, что будет с ребенком. Меня интересует вода в пруду. Может возникнуть иллюзия, что утка уже плавает в воде, что очень интересно. Энергия ребенка начинает возрастать, возникает позыв, она подходит к водоему и выполняет его каким-то уже известным ей способом (запуск уточки в ванну). Но она не учитывает, что вода холодная и в пруду есть ступеньки, по которым она может поскользнуться и прыгнуть. Этого еще нет в ее опыте. Но именно это и происходит она пугается. Потому что вдруг мне в нос и рот попадает вода, и становится холодно. Следовательно, ее эмоция — страх. И в этот особенный момент.
Что ж, посмотрим, что будет с мамой. Она увидела, как ребенок прыгнул в пруд. Мысли уже проносились в ее голове. Она представляла, что утонет, что родные скажут, что она не может позаботиться о ребенке, и что она уже синеет в машине скорой помощи. И это уже не страх, это настоящий страх. Чувство. И, не осознавая этого чувства, она бросается навстречу ребенку… Единственное ее желание – чтобы это никогда больше не повторилось.
По ее опыту, есть способы предотвратить возобновление интереса к пруду. Это наказание, такое же, какое сделали с ней ее родители. И она этим пользуется без колебаний.
Однако интерес к воде и уткам у ребенка сохраняется. Однако по закону подлости ребенок тоже начинает бояться матери. И он лезет в пруд.
И сколько ни бахни, сколько ни кричи, пруд все равно магнит.
Что мне делать в таком случае?
Осознавайте свои собственные страхи, а также осознавайте страхи своего ребенка. Подойдите к нему, посмотрите ему в глаза и скажите это но! ! ! Сначала назовите его чувства. Попробуйте сказать: «Алиса, ты боишься?» Вам холодно и вы дрожите? И сделайте перерыв. Ребенок должен осознавать только свое состояние. И оставайся там. Затем вы можете переодеть ребенка в сухую одежду, чтобы показать ему, что вы рядом, надежны и спокойны. Лишь позже, когда я понял, что ребенок выдохнул, я смог сказать, как мне стало так страшно, когда я увидел, как она прыгнула в пруд.
Также спросите, какая была температура воды и как ребенок запоминает ощущение ныряния тебе понравилось? Я уверена, ваш ребенок, как и моя Алиса, скажет вам, что вода холодная и что ей совсем не нравится ощущение воды в носу. Таким образом, вы сможете уточнить, заинтересованы ли вы по-прежнему в выпуске пруда или уток. «Если вы хотите еще раз искупать уток, где вам следует это сделать?» или «Хотели бы вы еще раз залезть в пруд?».
Я считаю, что благодаря такому типу взаимодействия ваш ребенок сможет прийти к собственным выводам и выбирать свои действия таким образом, чтобы избежать наказания.
Ведь наказание – это привычный эмоциональный отклик, не учитывающий вектор интересов ребенка.
Наказание неэффективно, поскольку ребенок идентифицирует себя с эмоциями взрослых, чаще всего со страхом, и, как правило, начинает их бояться, сохраняя при этом интерес к объекту изучения.
Надеюсь, на этом простом примере я достаточно подробно проанализировал механизм, благодаря которому наказание становится неэффективным. #наказание #гештальт #ребёнок #родитель #эмоция #выбор #
Если вас интересуют механизмы развития механизма слияния с эмоциями родителей, вы всегда можете записаться ко мне. Ваша Елена.
- Хотите связаться со мной?
