Иногда мы забываем простые, но очень полезные вещи, например вязание.🧶
Согласно концепции А. Р. Лурии о структурно-функциональных блоках головного мозга и теории Н. А. Бернштейна об уровнях построения движения, сенсомоторная коррекция и профилактика являются необходимой работой в развитии ребенка. Для большинства современных детей планшеты, телефоны и компьютерные игры заменили физическую активность, предметную и продуктивную деятельность, игры и общение с родителями, искажая их телесное самовосприятие и пространственный образ себя.
Возникает вопрос, когда вы учите ребенка вязать, как мы его развиваем, помогаем избежать многих трудностей в школе? Прежде всего формируем так называемый пинцетный захват, когда большой, указательный и средний пальцы держат спицу, а мизинец и безымянный пальцы прижаты к ладони и удерживают нить. Таким образом мы работаем с хорошим почерком ребенка. Активизируется зрительно-двигательная координация и лобные доли, ведь удержание спиц, введение их в петлю, выдергивание нити и завязывание узла требует слаженной работы многих участков мозга.
Ребенок, который сразу видит результат своего труда, мотивирован выполнять действия старательно и аккуратно.
Если он вяжет кому-то шарф или папу в подарок, то он учится думать о других, дарить кому-то радость и счастье, ожидает восторженных откликов и улыбок на лице, учится понимать ценность ручного труда и затраченных усилий важно дарить любовь и заботу. Кроме того, его подарок полезен, он может даже согреть куклу в холодную погоду!
Ритм действий развивает правое полушарие, а это способствует запоминанию и воспроизведению информации в заданной последовательности, целостной картине, оценке пропорций, запоминанию стихотворений и многому другому.
Совместная деятельность с ребенком укрепляет доверительные отношения, а время вместе просто бесценно!
Все вышеперечисленное можно применять и у взрослых.
Вязание очень успокаивает и возвращает вас здесь и сейчас!
Вы еще успеете порадовать своих близких замечательными вязаными подарками! 🎄
- Хотите связаться со мной?
