Современная психосоматика исследует ведущую роль эмоционального фактора при вегетативных заболеваниях. Эмоциональный конфликт возникает как своего рода компромисс по поводу взаимодействия субъекта с внешним миром. Для успешного лечения возникшего органического заболевания необходимо обнаружить источники этих ранних нарушений.
Психосоматические концепции показывают, что люди, страдающие такими заболеваниями, как астма и аллергия, характеризуются нечеткими границами между субъектом и объектом.
Что значит размытые границы.
Когда ребенок рождается, он проходит несколько стадий развития
фаза 0-1 месяца при нормальном аутизме. На этом этапе развития у младенца нет объекта и наблюдается наибольшая нехватка реакции на внешние раздражители.
симбиотическая фаза на 2-4 мес. На этом этапе развития малыш функционирует так, как будто он и мать образуют единую всемогущую систему-диаду, в пределах единой общей границы. Симбиоз или слияние. В случае младенца используется биологический термин симбиоз. Когда речь идет об описании взрослых индивидуумов, используется термин слияние – то есть состояние недифференцированности, когда Самость еще не может быть отделена от не-Я, где различие между внешним (моим) и внутренним только начинает проявляться чувствоваться. Ведущим методом взаимодействия объектов является проективная идентификация, при которой свои чувства приписывают другим, а чужие переживания воспринимаются как свои.
При нормальном развитии малыша с 4,5 месяцев на пике симбиоза начинается процесс разделения индивидуации. Сепарация – выход из симбиотического слияния с матерью. Индивидуация – это процесс, посредством которого ребенок обнаруживает свои индивидуальные особенности.
Размытие границ – это та же слитность, психологическая неотделенность от первичного объекта привязанности, сложность ощущения внешнего и внутреннего и метод проективной идентификации как ведущий метод взаимодействия между объектами.
Некоторые исследователи также предполагают, что для аллергиков характерна архаичная, пренатальная фиксация.
Аллергические объектные отношения
Такие отношения характеризуются стремлением непрерывно приближаться к объекту настолько, что происходит слияние с ним в сплошную массу. Здесь сначала происходит процесс обнаружения объекта и последующего управления им. Захват и контроль как изображение глубокого и безграничного отождествления субъекта со своим объектом. Результатом является состояние недифференцированной растерянности. Аллергическое эго очень слабое. Его основная задача – управление объектом. Такие личности просто заменяют один предмет другим, придавая ему ценность.
В чем смысл физических страданий таких больных? Их физические симптомы астмы или аллергии.
Физическое заболевание как компромиссное образование может выступать защитой от неполного слияния с объектом. Согласно концепции французского психоаналитика Д. Анзье «Я-кожа», поверхность тела является первичным представлением Самости, обеспечивающим тактильные ощущения и помогающим малышу осознать себя как Самость на стадии его самого раннего развития разработка. Вот как кожная аллергия позволяет чувствовать себя отделенным. Для субъекта это защита от падения на более примитивные способы функционирования. Уникальная линия защиты, предотвращающая растворение личности.
Существует также невротический аспект аллергии, посредством которого субъект отрицает свою зависимую потребность от матери.
Для психосоматической концепции очень важно то, что при аллергических заболеваниях эмоциональная защита представляет собой регрессивную замену объектных отношений. И это, пожалуй, самый ранний архаический уровень фиксации. Если объект утерян и фиксация на нем чрезмерна, телесный симптом усиливается и закрепляется на более длительный период. Таким образом, эмоционально регрессируя, субъект компенсирует отсутствие объектных отношений своей аллергией.
- Хотите связаться со мной?
