Неуверенный тип Если ваш подросток патологически безволен в вопросах учебы, работы, выполнения обязательств, достижения целей, поставленных родственниками, учителями, обществом и самим собой, он с большой вероятностью будет отнесен к неустойчивому типу как нестабильный тип. Однако ошибочно думать, что ребенок «нестабилен» исключительно из-за отсутствия интереса к обучению. К этому типу относятся дети, не имеющие целей и устойчивых интересов в социально значимых сферах. Даже в сфере развлечений неуверенные в себе подростки менее напористы и вместо этого плывут по течению и присоединяются к более активным и заинтересованным сверстникам.
Поведение таких подростков может быть импульсивным. «Безволие» порождает «бесцельность» и сопровождается «бесцельностью» одновременно. Такое поведение называется «ненаправленной деятельностью». Зачастую подростки не могут контролировать свои побуждения и не могут устоять перед исполнением внезапных желаний (если их исполнение не сопряжено с какими-либо трудностями).
Помимо безволия усиливается неустойчивый тип внушения. Риск попадания таких подростков в плохую компанию выше.
Отметим, что социальное поведение неуверенных в себе людей больше зависит от воздействия окружающей среды, чем от них самих. Обычно они считают себя «жертвами обстоятельств». Неорганизованность, отсутствие стремления к преодолению трудностей, склонность идти по пути наименьшего сопротивления, отсутствие установления собственных запретов, подверженность негативным воздействиям являются признаками различных видов невротических расстройств и/или часто формируются, которые могут стать благодатной почвой для возникновения зависимость от вредных привычек – алкоголизма, наркомании.
Больше всего таким молодым людям нужен гедонизм. Образцами для подражания могут служить только поведенческие модели, обещающие немедленное удовольствие, легкие изменения впечатлений, развлечения.
Первые нарушения поведения, связанные с эмоционально-волевой незрелостью, могут появиться в детстве и обостриться в подростковом возрасте. Частично это может быть связано с возрастным недоразвитием лобных долей головного мозга, которое с возрастом может корректироваться. Однако эти симптомы могут быть тесно связаны с особенностями психотипа и не могут измениться «естественным образом» без активного участия взрослого или наставника.
Родители подростков неустойчивого типа в целях коррекции их поведения постоянно контролируют их поведение и деятельность (прежде всего учебную), систему разумно организованных требований, проверяют успеваемость в учебе, взрослые очень важно наполнять досуг подростки с клубными занятиями и т д
Очень важно, чтобы строгий режим в сочетании с искренней заинтересованностью родителей в успехах ребенка возникал на положительном эмоциональном фоне. Важно пробудить в подростках чувство интереса и уважения к собственной индивидуальности, своим положительным качествам, своему будущему. Подробнее об этом вы можете узнать в статье «Универсальные способы научить ребенка выполнять домашнее задание”
Неуверенная внушаемость подростка – не самое положительное качество, но если вы сможете сохранить авторитет над своим ребенком, то оно может стать основой устойчивого социально приемлемого поведения и нормального обучения у подростка.Есть пол.
Но есть опасение, что как только контроль с вашей стороны ослабнет, ваш неуверенный в себе подросток начнет стремиться к «подходящей компании», где будет царить лень и лень будь осторожен!
всевозможные акценты
Подросток с гипертимией
циклотимический подросток
неуверенный подросток
астенические невротики-подростки
чувствительный подросток
тревожно педантичный
интровертный подросток
взволнованный подросток
демо-подросток
нестабильный (безвольный) подросток
Записаться на консультацию можно по телефону +7 963 061 08 18 (WhatsApp, Telegram)
- Хотите связаться со мной?
