Сколько раз в жизни вы верили, что существует определенный набор качеств, которые делают его обладателя лучше/выше/умнее/успешнее тех, у кого этого набора качеств нет? Разделите мир на умных и глупых, талантливых и бездарных, победителей и проигравших, достойных и недостойных, первоклассников и второклассников. Если для вас типична такая линия рассуждений, предлагаю вам прочитать приведенный ниже текст и на мгновение задуматься о том, что убеждение в том, что существует уникальный набор личностных качеств, определяющих превосходство одного человека над другим, является интеллектуальным фашизмом.
Все эти представления субъективны и ничем не могут быть доказаны (белые люди лучше черных, мужчины лучше женщин, умные люди лучше глупых, арийцы лучше евреев). Эти «ценности» невозможно измерить или сравнить. Их основой является оценочное суждение.
Если человек успешен в спорте, является великим политиком или хорошим художником, делает ли это его лучше других? Выбранный человек или вещь? Достойны ли презрения те, кто не обладает такими же успехами и прекрасными качествами?
Интеллектуальный фашизм не так резок и очевиден, как более неуклюжий и примитивный вариант, для которого слова «Нигер» и «еврей» являются анафемой. Интеллектуальный фашизм носит интеллектуальную маску и поэтому остается незаметным. Вспомните, как интеллектуалы, хорошие ученики и образованные люди обзывают людей: «идиот», «дурак», «глупый». Но, как и в первом случае, эти слова были окрашены презрением и ненавистью.
Предположим, что один из участников спора действительно глуп и необразован. Ему от этого становится хуже, как будто он преступник? Краснеешь и хочешь бежать на край света? Действительно ли он ошибался? Неужели он глуп и никчемен, потому что чего-то не понимает? В подобных рассуждениях интеллектуалы требуют: «Ты должен быть на одном уровне развития со мной, иначе ты дурак!”.
Но совершенно невозможно наполнить нашу планету только интеллектуальными элитами. Требуя от всех одинакового уровня интеллекта, дезадаптивные части, менее успешные люди (те же дураки) будут обречены на обесценивание, отвержение и осуждение.
Идея интеллектуального фашизма – это попытка превзойти других и провозгласить собственное превосходство. Обратная сторона этих убеждений в том, что рано или поздно их обладатель столкнется с собственной неполноценностью, основанной на собственной системе оценок. Недостаточно заявить, что вы самый умный человек – нужно подкрепить это действиями. Когда кто-то сталкивается с противником, который более искушен, чем он сам, маятник качнется в противоположном направлении. А потом – невыносимое чувство стыда, ощущение своей незначительности.
Что может быть сделано?
В концепции РЭБТ мы принимаем тот факт, что все люди ценны и равны только потому, что они ценны и равны, а не потому, что они умны или успешны (нет, это не значит, что нужно сидеть Расслабьтесь на диване с булочками).) всегда). Учитывая краткость жизни, хочется прожить ее на полную катушку в радости и гармонии, а не в вечной гонке доказывать что-то.
Оценивайте поведение и действия, но не оценивайте себя, свое эго (я вела себя плохо, но я не плохой человек). Самооценка – это чрезмерное обобщение. Отпустить ситуацию и вместо этого оценить действия — это ключ к улучшению качества вашей жизни и снижению стресса. Ценность человека не измеряется результатами его деятельности. Ни один из общепринятых стандартов оценки человеческой личности (интеллект, талант, успешность и т д.) не является надежным показателем. Все это субъективные и частные оценочные суждения, которые имеют вес только в том случае, если мы им верим.
для записи на консультацию пишите: https://t.me/p_s_makarova
или позвоните по телефону +79126932660 (телеграм, вотсап). Работаю онлайн – Skype, Google MIT, Telegram, Whatsapp
- Хотите связаться со мной?
