Когда я начал свою практику, у меня была фитнес-команда из 9 человек. Предназначен для развития отношений между участниками и их роста. Группа намекнула на тематическую подоплеку каждой встречи: «Пассивная агрессия», «Семейные мифы» и т д. Я не буду давать полного описания планов группы, ее динамики и особенностей всех ее участников, но остановлюсь на одном из них, с которым у меня произошел яркий перенос-контрперенос. Участник показался очень умным и во всем притворялся оригинальным; по его словам, у него не было друзей в городе, потому что все казались ему скучными и глупыми. Он говорит о другой половине, идеализируя одну часть, принижая и освистывая другую чувствительный. Его замечания были поверхностными. Отношения с ним в группе развивались довольно страстно. В средней группе выявлена следующая динамика. В процессе обмена участник всячески нарушал правила и нормы группы, отвлекал и тормозил группу, задавал вопросы, не относящиеся к текущей теме. Его поведение было агрессивным и манипулятивным. Иногда я откладываю встречи. Однажды мы с командой собирали отзывы о семейных мифах. Потом началась целая куча вопросов. Мне хотелось разобраться в бессознательном. ! Я хочу знать, пожалуйста, ответьте мне. Участники продолжают задавать вопросы и продолжают снова и снова делать вид, что это возможно и необходимо. Когда я вежливо отказался и напомнил о групповых нормах, мне задали вопрос о бессознательном: «Коллективное бессознательное, расскажите нам о нем? Иначе эта встреча будет для меня напрасной» Я планировал ответить на него позже Они Абсолютно невежественны, два, три, я на повышенных тонах указал на границы: Нет, я не буду произносить речь неосознанно только потому, что ты этого хочешь. Чувство вины, стыда и некомпетентности После сеанса, вне группы, один участник начал угрожать мне такими словами: я могу и буду подрывать ваш авторитет и т д. Это вызвало у меня чувство стыда, неловкости и разочарования. Я согласился, у меня не было времени обсуждать что-либо вне встречи, и я позже обратился это с супервизором, все дело в контрпереносе – личность участника группы на грани. Исходя из этого, я решил пересмотреть договор в группе и внести в него новые правила и нормы работы с группой узаконить, что приемлемо, а что нет. Участники не покидали группу, участвовали до последнего занятия и остались довольны.
Итак, контрперенос: благодаря Фрейду у нас есть определение аналитических отношений, которое охватывает не только точку зрения клиента, но и точку зрения аналитика.
Фрейд назвал двусторонние реципрокные отношения между переносом (клиент) и контрпереносом (аналитик) «аналитичностью». Основатели психоанализа рано заметили явление контрпереноса и сформулировали его концептуальное определение.
Фрейд описал контрперенос как эмоциональную реакцию аналитика на клиента в ответ на субъективное влияние клиента на подсознание терапевта. Это открытие предполагает, что Фрейд рассматривал контрперенос как функцию самого клиента.
Контрперенос — одна из основных концепций психоанализа, исследования эмоционального взаимодействия между терапевтом и клиентом. Эта концепция, восходящая к работам Зигмунда Фрейда, показывает, как реакция аналитика на клиента может существенно повлиять на терапевтический процесс.
Психоаналитическое сообщество приобрело инструменты для анализа эмоциональной вовлеченности аналитика в терапевтические отношения. Описывая аналитические отношения, Фрейд подчеркивал их двусторонний характер, подчеркивая, что и аналитик, и клиент глубоко взаимодействуют.
Перенос — это аспект терапевтических отношений, в котором клиент проецирует на аналитика свои бессознательные чувства и переживания, обычно связанные с его прошлым опытом и детскими отношениями. Аналитик становится своеобразным экраном для чувств клиента, позволяющим выявить и разрешить глубокие психологические конфликты.
С другой стороны, контрперенос представляет собой собственную эмоциональную реакцию аналитика на клиента. Фрейд определил это как феномен, при котором клиент активирует бессознательные чувства и реакции аналитика. Эти реакции могут варьироваться от сильной симпатии и сострадания до раздражения и отвращения, отражая не только личные чувства терапевта, но и более глубокие бессознательные процессы.
Фрейд считал, что контрперенос является важным источником информации для понимания клиентов и их проблем. Эмоциональные реакции аналитика могут выявить важные взаимодействия и отношения в жизни клиента. Например, если у терапевта возникают сильные негативные чувства по поводу поведения клиента, это может указывать на то, что клиент проецирует внутренние конфликты на терапевтические отношения. Короче говоря, как я писал выше, с помощью контрпереноса, например, можно определить свой тип личности.
Однако контрперенос также может стать препятствием в аналитическом процессе. Фрейд и его последователи подчеркивали необходимость того, чтобы аналитики осознавали свои собственные эмоциональные реакции и могли контролировать их, чтобы они не мешали объективному и нейтральному анализу.
Самосознание и работа со своими эмоциями являются важными аспектами психоаналитической практики.
Фрейд подчеркивал, что контрперенос является функцией самого клиента, и указывал, что эмоциональная реакция аналитика определяется действиями и поведением анализанда. Клиент с его уникальной историей и защитными механизмами влияет не только на его терапию, но и на бессознательные аспекты аналитика.
Я считаю, что контрперенос — это не только реактивный феномен, но и важный инструмент для лучшего понимания и помощи клиентам. Научитесь использовать свои эмоциональные реакции в терапии и прислушивайтесь к ним, чтобы лучше понять ситуацию и опыт вашего клиента.
Контрперенос многогранен, и его изучение особенно увлекательно и сложно. Оно может проявляться в сознательных чувствах терапевта по отношению к клиенту, а также в снах и фантазиях. Необходимо распознать и объяснить эти чувства, чтобы интегрировать их в терапию.
Концепция контрпереноса Фрейда имеет большое значение в современной психоаналитической практике. Это не только помогает аналитикам глубже понять своих клиентов, но и помогает им самим, тем самым повышая качество и эффективность лечения. Фрейд открыл путь к новому пониманию человеческой психологии, и его работы остаются важным элементом в арсенале каждого психоаналитика.
- Хотите связаться со мной?
