Это вводный раздел, описывающий причины и последствия негативных мужских ситуаций. В последующих статьях мы разберем конкретные прототипы и их сценарии:
- женоненавистник
- папа
- великий человек
- Виновен и невиновен
- вечный принц
- дурак
- муж мамы
- айсберг в океане
- Иона
Но сначала давайте посмотрим на экологически чистое детство мальчика и на то, что в этом детстве может пойти не так.
Детство мальчика: Основным образцом для подражания для мальчика, конечно же, является его отец (или другой близкий человек, например, дедушка, брат, тренер). Но в основе всех отношений с миром лежат отношения с матерью.
Мужественность не только строится в общении с отцом, но и пронизывает опыт общения с матерью. Фигура матери сопровождает мальчика на всех этапах его жизни. На каждом этапе это влияет на то, как человек продвигается по этапу.
Мальчик и богиня
Это раннее детство. На этом этапе мать несет ответственность за уход за ребенком.
Мать женственна, тогда как ребенок остается почти бесполым существом.
Хотя матери могут относиться к своим девочкам и мальчикам немного по-разному, разница является лишь отражением будущего: однажды это крошечное существо станет мужчиной или женщиной. Теперь вам нужно заботиться о нем, быть рядом с ним, адаптироваться к нему, его потребностям и эмоциям, распознавать его немые сигналы и обеспечивать его распорядок дня, жизнь, комфорт и здоровье.
В это время малыши испытывают чувство, которого многие люди так или иначе ищут на протяжении всей жизни: полную безопасность и удовлетворение.
Когда малыш сыт, сухой, теплый, а рядом спокойная, добрая мама – он испытывает абсолютное счастье. Источник этого счастья – мать. Поэтому на этом этапе мальчики рассматривают женщин как богинь.
На этом этапе богиня-женщина должна запечатлеться в психике мальчика как сущность, излучающая жизненные силы и благословения жизни.
Мальчик и лучшая женщина на земле
В раннем детстве, когда мальчик осознает свою гендерную идентичность, он переживает чрезвычайно интересный опыт. Для него отношения с матерью – это симуляция сексуальных отношений с женщинами вообще.
Конечно, ни о каком откровенном сексуальном контакте речи не идет. Но все общение мальчика с мамой чревато эротическим влечением. Часто это проявляется у мальчика как материнский магнетизм (он страстно любит свою маму и она — лучшая женщина на земле).
А мать очарована сыном, как маленьким человечком. Это просто милая игра. Однако именно в этот период мальчики осознают привлекательность женской сексуальности. Конечно, он ничего не знал о женской сексуальности. Но она помахала ему рукой.
В этот период мальчик может проявлять к матери мужское внимание (приносить цветы, заботиться, пытаться защитить). Но в это время он может попытаться прикоснуться к груди или бедрам матери. В этот период у мальчиков особенно часто развиваются чувства к своим матерям.
Именно в это время в душе запечатлевается образ идеального любовника. Женщина, похожая на свою мать в мелких, бессознательных деталях, наиболее привлекательна для мальчиков. Если он не сможет найти в своей матери что-то, что его очаровывает, никакая красота его не привлечет.
Но в то же время мальчик неожиданно сталкивается с тем, что его мать на самом деле не может быть его женщиной. Она уже замужем за своим отцом.
Мальчик борется со своим отцом за право быть мужчиной своей матери. Обычно он теряется и уходит в отставку. Он не готов быть мужчиной женщины. Он должен следовать за человеком, который его завоевал, чтобы научиться у него искусству мужественности. Он покинул мир своей матери и вошел в мир своего отца, тем самым войдя во внешний мир.
Мальчик покидает материнский берег
Отец приводит мальчика в мир, где все отличается от мира матери. Здесь действуют логика, закон, порядок. Здесь мальчик сталкивается с тем, что его действия оцениваются и ни одно из его действий не принимается таким, какое оно есть.
Мальчики учатся взаимодействовать с миром вещей, миром труда, мужскими обязанностями и деятельностью. Мальчики учатся общаться с мужчинами. Ему предстоит сыграть много игр. Он соревнуется со своим отцом, потому что тот проиграл битву за лучшую женщину на земле. Он не оставил тайной надежды, если не выиграть бой, то доказать, что он способен победить в бою. Это означает, что у него есть способность превзойти своего отца.
В то же время он соревнуется с другими мальчиками и мужчинами и может производить впечатление почти полностью изолированного от матери. Он стал менее внимательным и менее нежным.
Однако на этом этапе именно фигура матери удерживает мальчика от того, чтобы не сломаться перед лицом критики и не поддаться неудачам. Спасибо моей матери за то, что поначалу она полностью приняла меня. Соревнование с отцом и мужчинами было просто игрой.
Временами это может быть жестоко и сложно, но это игра, а не война. Какие бы сражения ни происходили в мужском мире, всегда есть тихий материнский берег, где они найдут утешение, тепло, вернут надежду и стремление к жизни.
В этот период мать также может выступать проводником между мальчиком и отцом, своего рода переводчиком с «храброго» на «простого человека». Например, она объясняла, что отец был строгим, потому что хотел воспитать из сына ценного человека.
Герой возвращается
В конце концов мальчик все же бьет отца, но по-особому. Он вдруг понял, что его отец был не идеальным мужчиной, а простым человеком. Сняв с отца идеализированную корону, мальчик вдруг понимает, что ему больше не нужно доказывать свою значимость и ценность. Но битвы с отцом и другими людьми закалили его и сформировали. Теперь он может вернуться в мир женщин уже героем.
У него есть именно то, что нужно женщине: оказывается, все эти соблазнительные мифические существа очень хотят с ним взаимодействовать. Они хотели насладиться его мужественными качествами, плодами его трудов и побед. Гуляя по цветущему женскому саду, герой должен найти ту женщину, которая лучше всего подчеркнет его мужественность.
В этом цветущем лабиринте его проводником становится фигура матери.
Что может пойти не так?
На каждом этапе некоторые критические задачи могут быть не выполнены. Тогда жизненный сценарий мальчика искажается и приводит к серьезным проблемам. В среднем это норма, в идеале все эти стадии почти никто не проходит.
Но при удачном развитии событий человек «победит собственную тень». То есть ему удается устранить свои дисбалансы и внедрить в свою личность новые положительные качества. Поэтому его жизнь протекает по тому возможному сценарию, который уже наиболее процветает в данной конкретной ситуации.
Ситуация становится поистине негативной, когда масштаб дисбаланса превышает возможности человека по разным причинам: его идеалистические мысли погружаются слишком глубоко, его одолевают отчаяние и депрессия, он обычно опирается на собственную точку зрения, отрицает существование проблема. Принцип «это есть у каждого» и т д
Основные задачи родителей и проблемы с невыполненными задачами
1. Дать чувство безопасности.
Отец обеспечивает жизнь и комфорт матери и ребенку. Мать обеспечивает малышу комфорт и удовлетворяет его важные потребности: кормление, купание, переодевание, прогулки и забота о его здоровье.
Эта же задача предполагает создание чувства безопасности на психологическом уровне. Очевидно, что родители не могут быть идеальными; ребенок все же может иногда чувствовать разочарование из-за того, что его физические или психологические потребности не удовлетворяются немедленно или вообще не удовлетворяются.
Но достаточно экологичные родители создадут малышу чувство безопасности и удовлетворят его потребности пусть не полностью, но в достаточной степени.
На этом этапе очень важную роль играет физический контакт малыша с матерью и эмоциональное состояние матери. Чем спокойнее и счастливее мать, тем легче ей осуществлять физический контакт с малышом и тем больше жизненной энергии она передает своему малышу. Тем больше любви и безопасности она ему дает.
Возможные проблемы
Если родители не смогут дать своим детям чувство безопасности на этом этапе, глубоко в их сердцах отпечатается мысль о том, что мир небезопасен. Тогда предстоящая битва с отцом и другими мужчинами станет для него жестокой войной.
Также на этом этапе тело менее чувствительно, поэтому возможны и эмоции. Если ребенок мокрый, голодный или его просто долго не трогают, он может потерять способность замечать физические ощущения – способность игнорировать дискомфорт.
- В лучшем случае человек с такой характеристикой может стать неутомимым трудоголиком.
- В более тяжелых случаях он может бороться с болью и страданиями, чтобы «почувствовать себя живым.
Особенно для мужчин этот период определяет, как они будут развивать свои будущие отношения со своим маленьким ребенком, его матерью, его женщиной.
Не понимая почему, мужчины могут избегать контактов с младенцами и женщинами. Разум просто изолирует его от них, переключает его внимание в другом направлении и побуждает его бежать (на работу или даже вообще бежать из семьи). Или этот период может привести к усилению гнева, беспокойства и депрессии, которые, кажется, возникают из ниоткуда.
Мужчины вообще могут быть не склонны к физическому контакту. В этом случае он чувствует сексуальное влечение к женщине, но не понимает, зачем ей ласка, прелюдия или какие-то непонятные «такие объятия».
Поэтому он не видит в женщинах настоящего сексуального удовольствия. Это заставляет его усомниться в своей мужественности. Другими словами, эта женщина любит его.
А женщина рядом с ним может быть недовольна жизнью в целом и тревожна. Это, в свою очередь, может проявляться в виде стойкого недовольства по мелким вопросам или необоснованных сомнений в любви мужчины.
2. Научить простейшим правилам, навыкам и порядку
Умение поддерживать дисциплину и следовать простым правилам развивается в раннем детстве. Родители учат своих детей, как заботиться о себе и своем теле, и как вписаться в рамки общества.
Через эти, казалось бы, простые вещи развиваются такие качества, как настойчивость, способность противостоять неудовлетворенности, способность последовательно двигаться к поставленным целям, умение уважать стандарты команды.
Формируется и роль ребенка в обществе. Тот, кто на этом этапе немного сварлив, может освоить роль лидера или стать лжецом. Зависит от того, как его родители отреагируют на привитие ему дисциплины.
Способность к самодисциплине часто зависит от умения человека выстраивать логические цепочки, собирать информацию, делать выводы. Более того, способность к самодисциплине зависит от способности человека противостоять разочарованию из-за нереализованных желаний. То есть умение, возникающее в результате не следовать мимолетным импульсам.
Умение выстраивать логические цепочки позволяет детям следовать правилам не только потому, что так говорят родители, но и потому, что они сами понимают важность правил. Или, наоборот, не следовать правилам, которые он сам считает бессмысленными. Умение выстраивать логические цепочки помогает вывести свои правила.
Способность противостоять стрессу нереализованных побуждений облегчает соблюдение правил. Это основа достижения любой цели.
Следовательно, без этих навыков человек:
- Можно контролировать (тогда этим может управлять почти любой другой человек, обладающий уверенностью).
- Если он не сможет это контролировать, он создаст проблемы себе, своим близким и обществу и станет изгоем или маргинализированным человеком.
- Может чувствовать себя беспомощным в повседневной жизни и поэтому зависеть от любого, кто может ему помочь. Или жить хуже по качеству жизни.
- Он может быть талантлив, но без самодисциплины он не сможет развивать свои таланты и достигать поставленных целей.
Но человек может быть и слишком строг к себе. Тогда большая часть его жизни будет состоять из обязанностей и правил. В нем будут радостные эмоции.
Хотя этот этап важен для детей любого пола, традиционно именно мужчина отвечает за порядок, логику и правила. Эти качества ожидают от главы семьи уважения общества, и отношение женщин часто основано на этих качествах.
Эти качества также необходимы, когда мальчики проходят этапы борьбы со своими отцами и другими мужчинами. Соревновательная игра, как и любая игра, требует умения следовать правилам, настойчивости, ставить цели и достигать их. Либо возможность обходить и нарушать правила по своему усмотрению.
3. Дать ребенку основу модели отношений между мужчинами и женщинами
В семье дети учатся взаимодействовать с другими людьми. Мальчики учатся взаимодействовать со своими матерями, что со временем становится основой взаимодействия с женщинами, включая возможных будущих дочерей.
Мальчик учится взаимодействовать со своим отцом, что становится основой взаимодействия с другими мужчинами, в том числе с возможными будущими сыновьями. Многие поведенческие модели неосознанно наследуются от родителей, а другие вполне очевидны.
При благоприятных обстоятельствах мальчик учится общаться с женщинами и девочками, делая отношения с ними полезными и продуктивными: у него хорошие отношения с женой, дочерью и коллегами-женщинами.
В неблагоприятных обстоятельствах мальчики перенимают непродуктивные модели взаимодействия с женщинами. Тогда весь женский мир для него — адское место. Женщины — адские существа с безумным умом и злыми намерениями. Или просто существа, которые недоступны и сложны для понимания, и к тому же по каким-то причинам требуют вложения стольких сил и ресурсов.
Легко думать о женщинах как о ненужных и упускать из виду все хорошее, что искренние, теплые отношения с женщиной могут привнести в жизнь мужчины. Или потратьте годы на борьбу с демоническими женщинами, пытаясь доказать свою самооценку и собирая коллекцию историй о травмах и печали.
4. Научить быть самим собой
Помимо воспитания, родители должны также давать своим детям пространство для выражения своей индивидуальности. Без этого компонента даже самый лучший стиль воспитания превращается в «слишком узкий костюм» или «неподходящий наряд».
Родители предоставляют своим детям инструменты, которые они могут использовать. Но они также должны дать ему возможность разобраться, при каких обстоятельствах и как именно использовать эти инструменты.
Если в жизни мужчины отсутствует этот компонент, он становится заложником своих отношений с матерью. Затем он проводит свою жизнь, доказывая ей свою значимость, либо наказывая свою мать, либо пытаясь ее спасти. И все это неосознанно, в будущем появятся другие женщины, которые выступят в роли матерей. Отношения с ними будут противоречивыми.
То же самое касается и ваших отношений с отцом. Не имея достаточного времени, чтобы узнать, кто он или она на самом деле, мальчик может на всю жизнь получить травму из-за неодобрения отца. Это означает, что он никогда не осознает свою силу. Или, наоборот, он добьется результатов, которые ему не нужны.
Различные комбинации проблем, формирующиеся в этих сферах, дают ряд негативных мужских сценариев. О них мы поговорим в следующих статьях.
- Хотите связаться со мной?
