Постоянные жалобы и скандалы родителей, прокрастинация детей, нежелание даже начать, лень, лень, попытки делать упражнения для расстановки приоритетов. Дайте ему возможность решить самому. ✅ Разделите бумагу формата А4 на 15 прямоугольников. Запишите различные дела и обязанности, хобби и т д. (Например, домашние задания, чистка зубов, раскладывание игрушек на место, подготовка одежды и портфеля, просмотр мультфильмов, игры с гаджетами, звонки бабушкам и дедушкам, употребление здоровой пищи: мяса, овощей, фруктов, молока, общение с друзьями и встречи, творчество деятельность). Сделайте копию этой формы. Вырезаем прямоугольник. Когда вы и ваш ребенок будете составлять списки, ваш ребенок запомнит и выскажет идеи. (Развитие фантазии). Дайте мне подсказку. (Расширить свой кругозор). Важно то, что здесь есть действительно важные дела и дела, которыми вам нравится заниматься. Ребенок понимает, что учиться важно, но в то же время игры с гаджетами ему тоже очень желательны. Чтобы указать на все, даже на то, что вы считаете смешным, требуется время.
✅Возьмите 3 листа цветной бумаги: красного, желтого и синего. Разделите эти бумаги на две части.
✅В части красного списка пусть ребенок разместит те вещи, которые он считает самыми основными и важными. Важно то, что он докажет, что его решение было правильным. Это то, что нельзя перечеркнуть ни при каких обстоятельствах.
✅ Важные дела второго этапа он поместит в желтый список. Это можно сделать позже, но сделать это необходимо.
✅На синих листах он размещает дела, которые произошли за день, но без них можно прожить.
Послушайте, как ваш ребенок обосновывает свой выбор. Например, он мог бы разместить набор моделей в синем квадрате, но сказал, что это «развивает мелкую моторику». Детям знакомо это выражение. Тогда вы поймете его лучше.
Как только работа будет завершена, снова достаньте оставшуюся цветную бумагу. Вспомни сегодня или вчера анализировать.
Предложите ребенку положить на красную бумагу предметы, которые занимают больше всего времени. Синий был чем-то, чего он даже не заметил.
Для наглядности все будет представлено перед вами. Обсудите, насколько важны вещи, отмеченные в синем квадрате что это значит? Спросите, что бы произошло, если бы они остались там. Не читайте нравоучений, дайте ему возможность объясниться.
Для наглядности можно оставить видимой первую часть красной бумаги.
Рассуждение учащихся может развивать аналитические способности, логические навыки, улучшать концентрацию, способствовать расширению словарного запаса и улучшению коммуникативных навыков.
Пример по ссылке⬇
- Хотите связаться со мной?
