Тематика профессиональных мероприятий волнует каждого и не всегда зависит от возраста. На рынке труда свои правила, у общества есть требования к конкретным специальностям, но мы все совершенно разные, и вам нужно выбрать ту специальность, которая вам подходит. Главное – обрести внутреннюю гармонию и стабильность, чтобы не зависеть от внешних изменений.
Карьера в некоторой степени играет ключевую роль. Большую часть жизни человек проводит на работе. Кто-то скажет, что работа — это ради денег, для других это нечто большее и т д. Когда работа приносит радость, помогает реализовать себя, приносит пользу, это положительная мотивация для человека. На самом деле к выбору профессиональной сферы нужно подходить тщательно. И рекомендуется составить осуществимый план выбора карьеры. Я думал о том, для какой возрастной группы буду писать материал, но потом решил оставить это на усмотрение читателей. Практика показывает, что человек может многое, в том числе стать защитником самого себя, в зависимости от своей эмоциональной и социальной зрелости.
Человеку свойственно искать что-то новое и творчески выражать себя через работу.
Л. Н. Толстой в «Ежедневном мудреце» однажды написал знаменитое изречение Теккерея: «Посейте действие – и пожнете привычку; посейте привычку – и пожнете характер; посейте характер – и пожнете судьбу».
Привычки и убеждения во многом формируют человека.
Для развития ребенка все, что ему нужно – это сенсорный коврик (можно сделать самому), в младенчестве – погремушка, в раннем детстве – книжки, наборы для ходьбы (ложки, формочки), музыкальные упражнения, счетные материалы, конструкторы и самодельные материалы.
Конечно, и другие игрушки привлекательны для ребенка не только для собственного удовольствия, но и для поддержания статуса в социальной среде. Современные дети окружены огромным количеством впечатлений, развлечений и всего, что находится между тем, что им «нужно» и тем, что они «хотят»! Там есть огромная пропасть, о которой младенец еще не осознает. Поэтому прививайте финансовую грамотность.
Хвалить нужно правильно – просто за выполнение работы. Мы часто от слишком большого волнения балуемся комплиментами: Какая ты замечательная и чудесная! Часто, сказав эти слова, ребенок попытается сделать и другие хорошие дела. Родители думают, что это здорово, но это не так. Ребенок стремится делать хорошие дела, чтобы его снова высоко оценили, и думает, что мама любит его, потому что он потрясающий. Но что делать, если с ним что-то не так? Когда мы говорим: «Ты самый умный», мы оцениваем личность ребенка, и он сделает все возможное, чтобы соответствовать этой оценке. Именно через такую похвалу мы развиваем в своих детях стремление быть совершенными ради похвалы. Это препятствует стремлению достичь новых высот ради прогресса, ради цели, а не ради оценки партии. Так что хвалите его достижения, его выбор или слова, а не только это.
Воспитывайте в ребенке рассудительность – научите его думать. К трем годам родители устанут от детских «почему», но важно не просто ответить «почему», но и вдохновить его задавать новые вопросы. Сегодня способность родителей отвечать на вопросы в значительной степени заменена бесполезными гаджетами. Поэтому делаем вывод.
Вопрос «Почему?» – признак активной умственной деятельности, а это значит, что ваш малыш задумывается, устанавливает причинно-следственные связи и начинает делать логические выводы. Было бы здорово, если бы ребенок в 7, 9, 12, 18 лет оставался ребенком. Это значит, что он никогда не перестает прогрессировать, он не запоминает, а чувствует и знает.
Роль взрослых – поощрять интересы детей. Большинство детей приходят в школу с вопросом «почему», с сильным желанием учиться, понимать и исследовать за пределами прямого человеческого взгляда. Конечно, содержание познавательных интересов в разном возрасте различно. Младших школьников волнует вопрос, как устроено все вокруг, а младших подростков волнует тот же предмет и то, что все работает, собирается и разбирается. Подростки постарше – как они работают самостоятельно, старшеклассники – как устроен мир и вещи, которые люди не могут понять.
Большинство школьников осознают необходимость самопознания еще в подростковом возрасте. Поэтому существует огромный интерес к психологическим тестам и курсам психологии: ведь о них идет диалог. В то же время современные учебные программы по литературе, истории, биологии и многим другим школьным предметам могут опираться на эту потребность, тем самым повышая интерес учащихся к предмету. Сделать это помогают различные ситуации преодоления. Для этого необходимо использовать ситуации, предполагающие нестандартное, творческое самовыражение, создание совершенно новой продукции (даже если она носит чисто образовательный характер).
В раннем детстве дети очень хотят быть похожими на своих родителей. Они увидели, как их мать подметает пол, и побежали веником в пыль. Они видели, как их мать накрывала на стол и собирала полные стаканы и ножи. Да, все это выглядит очень опасно и в целом приводит к еще большим проблемам: пыль не собирается, а разлетается по дому, бьются стаканы, разливаются соки, разливается мука и крупы. Кажется, ребенку нужно отдохнуть от всего этого, и матери становится легче. Но каждый раз, когда вы отбираете у малыша веник или стакан, вы говорите ему: «Я сделаю это сам, твоя помощь мне не нужна. Он запомнит эти установки, и к подростковому возрасту ты станешь» Не помогайте своему неблагодарному ребенку». Но ты просто хочешь обезопасить его и уделить немного времени себе? Поэтому нужно инвестировать в будущее: купить малышу веник, дать ему носить стакан (если сока много, наполните его наполовину, чтобы малышу было легче), дать ему свою тряпку и скоро у вас появится благодарный помощник.
Родителям необходимо с раннего возраста прививать своим детям умение достигать целей, не сдаваться перед трудностями, умение проявлять силу воли. Тот, кто умело сочетает похвалу и неодобрение поведения своих детей, привьет им умение ценить время, сформирует способное детское отношение к деньгам, сформирует будущие модели поведения ребенка в условиях выбора и изменений. Сделайте удачное вложение. Ребенок склонен повторять действия, которые приносят ему успех, а не повторять действия, которые не приносят ему никакого удовлетворения. Родители должны иметь возможность слушать истории своих детей, понимать их детские тайны, а также поддерживать и лелеять честные и откровенные привычки своих детей. Это жизненный опыт детей, багаж привычек и моделей поведения, определяющих их дальнейший путь во взрослом возрасте.
Существуют также неблагоприятные ситуации из-за деструктивных привычек и убеждений. Я не буду подробно останавливаться на этом.
Конечно, в ближайшем окружении нужно с уважением и пониманием относиться к выбору профессиональной сферы. Родственники не должны вызывать у своих детей чувство вины за тот или иной профессиональный выбор, ведь каждый имеет право решать сам. В излишней опеке тоже нет нужды, а отношения обязательны, как и с любым взрослым человеком. Здесь речь, скорее всего, идет о молодых людях, стремящихся достичь определенного статуса в обществе.
Многие люди мечтают сделать карьеру еще будучи студентами. В чем сильный интерес, в чем притяжение, в чем призвание. Было бы здорово, если бы в выпускном классе наши желания и возможности совпали, и мы поступили в колледж, который любили, начали изучать бизнес, который любили больше всего, и сделали карьеру, которую лелеяли. Дальше нас ждут любимые работы, карьеры и успехи. Но что, если в какой-то момент вы разочаруетесь в своем выборе и захотите начать все сначала? В жизни наши планы не всегда реализуются и нам приходится делать что-то совсем не то, чего мы хотим достичь. Такое часто случается, когда на наш выбор профессии изначально влияют внешние обстоятельства или другие люди. Не следует сожалеть, нужно собрать все в сокровищницу личного опыта, на который можно положиться в дальнейшем, – своей взрослой позиции.
Если молодой человек получает специальность в колледже или университете, лучше всего работать по этой специальности или в близкой к ней области. Опыт, полученный на работе, несопоставим с теоретическими знаниями. Практика позволяет человеку отточить и усовершенствовать свои навыки, обогатить эмоциональный опыт, проявить себя в коллективе, научиться общаться.
Полезно ответить на вопросы о вашей будущей или текущей сфере деятельности:
Приносит ли Вам удовольствие Ваша профессиональная деятельность?
Раскрывает ли это ваш потенциал, дает ли вам ощущение значимости и пользы от вашей работы?
Или, может быть, вы думаете о том, где можно максимально применить свои знания и проявить свои таланты?
Если вы работаете, но выбранный ранее путь вас больше не устраивает и вы хотите попробовать другое направление, но поиск работы не приносит результатов, важно сделать перерыв и проанализировать, почему это произошло и какая часть этого виной для этого решать вам, а что не вам.
Спросите себя: что я могу изменить, чтобы достичь того, чего хочу? Здесь нужно все честно записать и желательно обсудить с близкими.
Вам необходимо определить свою сферу деятельности.
Для формирования собственных стратегических целей и поддержки самореализации можно взять на вооружение так называемую триаду выбора карьеры «хочу-могу-нужно», которая была разработана советским психологом Е.А. Климовым для помощи выпускникам в выборе карьеры.
Итак, давайте посмотрим поближе.
“думать»
Если вы начинаете выбирать профессиональную сферу, вам следует в первую очередь определить, какая деятельность приносит вам наибольшее удовлетворение. Что вам нравится, что вам подходит, что заставляет вас чувствовать себя «подъемом», что вас вдохновляет.
“способный»
Вам следует оценить свои потенциальные способности, умения и способности и определить, в чем вы особенно хороши, в чем ваши сильные стороны и где вы можете добиться успеха. Например, вы умеете быстро печатать, красиво петь, танцевать, умеете выбирать и сочетать цвета для одежды, умеете анализировать большие объемы информации, имеете навыки использования компьютерных программ для обработки изображений и т д
“необходимый»
Не все продукты или услуги будут узнаваемы, популярны или принесут вам успех. Стоит объективно оценить ситуацию и определить, насколько востребована выбранная вами сфера деятельности в обществе. Нужно ли это людям? Да, я писал об этом выше. Важно помнить, что не все компании рекламируют себя на популярных досках объявлений. Все чаще мы видим, как компании запрашивают те же виды деятельности, в которых отчаянно нуждаются работодатели. Если вдуматься, станет понятно, почему это так. Это не значит, что других специальностей не существует. На самом деле существует много видов профессий, и всегда найдется одна, подходящая для каждого.
В общем, привыкайте задавать себе вопросы: Почему? Почему? Развивайте то, что вы называете критическим мышлением, чтобы вами не манипулировали все.
Опыт и знания абсолютно важны. Однако у молодых людей этой способности просто нет, они в силу возраста еще не успели ее принять. Поэтому не стоит полагаться только на это. Важно разобраться в себе, в том числе и в своих личных качествах: коммуникабельность, дружелюбие, чувство ответственности, открытость новому, способность противостоять стрессу и т д. Для этого существуют специальные тесты, после прохождения которых у вас возникнет четкое понимание. Ваши личные качества и склонности.
В обществе об этом не принято говорить, но, выбирая работу, соответствующую вашим предпочтениям, нужно помнить одно: не только организация оценивает кандидата, но и кандидат сам выбирает, где он будет работать. Мы получаем зарплату, социальные льготы и психологический климат внутри коллектива. Этот последний пункт особенно важен, поскольку работа занимает треть нашей жизни. Поэтому хорошая работа включает в себя также дружеские и деловые отношения. Иногда они стоят больше, чем деньги. Хотя некоторые с этим поспорят.
Новая карьера, команда и организация, в которой вы будете работать, могут вызывать беспокойство — это естественно. Идеальной работы не существует. Вы должны это понимать и не создавать иллюзий, которые нам иногда доносят СМИ. Нам нравятся одни вещи, но мы принимаем другие. Это реальная жизнь.
Вы должны верить в удачу и тщательно готовиться к собеседованию. Многие организации требуют подробное резюме. Это требует внимания. Устанавливайте профессиональные связи, сохраняйте гибкость и продолжайте учиться. Подумайте, чем вы можете быть полезны организации. Эти простые правила помогут вам лучше понять себя, свои желания и найти те виды деятельности, которые приносят реализацию.
Сегодня многие работодатели предлагают возможности стажировок (в том числе оплачиваемых), и лучше всего иметь менеджеров, которые готовы брать студентов и обучать их, чтобы они стали первоклассными профессионалами. Потому что это экономит личное время работодателя и сотрудников, позволяет сотрудникам совершенствовать свои профессиональные способности на рабочем месте, освобождает руководство от бессмысленных собеседований. Но не все организации имеют такую стратегию.
Когда вы поймете, что работа правильная, вам нужно проявить смелость и двигаться в этом направлении.
Найти себя и свое место в жизни – задача не из легких. Возможно, потребуется время, чтобы решить эту проблему. Его следует не тратить зря, а использовать эффективно: например, продолжать совершенствоваться и развиваться, посещать мастер-классы и совершенствовать свои навыки. Здесь тоже есть важный момент: нельзя потакать этому и становиться заложником бесконечных тренировок и курсов. Вам нужно получить то, что вам нужно для фактической или предполагаемой работы. Независимо от того, сколько вам лет и чем вы занимались раньше, решимость и настойчивость всегда принесут вам желаемые результаты, поверьте мне.
Помните, неудача – это часть жизни.
Если у вас возникли проблемы с пониманием себя, своих желаний или выбора карьеры, вы можете обратиться за помощью и поддержкой к психологу. Сделать свой выбор будет проще после выполнения веселого диагностического упражнения. В атмосфере доверия обсудите свою более-менее изобретательную сторону, выясните, что стало причиной затруднения, и наметьте возможные стратегии выхода из него.
- Хотите связаться со мной?
