В данной статье предлагается рассмотреть модель успешных отношений с точки зрения психологических особенностей, основываясь на мнениях разных психологов, например: К. Уитакера, Э. Ледерера, Д. Джексона, Н. Н. Обозова. В статье раскрывается понятие «счастливый брак», исследуется потребность мужчины и женщины удовлетворять субъективное благополучие друг друга, передавать своим детям семейную безопасность, семейные ценности, позитивные установки и самооценку гендерные роли и опыт взаимодействия с окружающими.
Ключевые слова: семейные отношения, удачный брак, дети и родители, супружеские отношения, личностные конфликты.
В данной статье предлагается рассмотреть модель успешных отношений с точки зрения психологических особенностей, основываясь на мнениях разных авторов, например: К. Уитакера, Э. Ледерера, Д. Джексона, Н. Н. Обозовой. В статье раскрывается понятие «успешный брак», исследуются субъективные потребности в счастье и взаимном удовлетворении мужчины и женщины, а также передается их детям семейная безопасность, семейные ценности, позитивные установки и самооценка гендерные роли и опыт взаимодействия с другими людьми.
Ключевые слова: семейные отношения, удачный брак, детско-родительские и супружеские отношения, личностный конфликт.
Одна из функций современной семьи – рождение и воспитание детей. Образ жизни семьи, качество и удовлетворение эмоциональных потребностей всех членов становятся основой развития личности ребенка. Как всем известно, человек закладывает основу собственного мировоззрения и мировоззрения, различных форм социального поведения, взаимодействий и деятельности в семье, накапливает опыт взаимодействия с другими людьми, выстраивает систему морально-этических идеалов нормы и ценности перенимаются убеждения, установки, предпочтения и сценарии, структурирующие семейную жизнь [6, с.11]. 112. Ввиду этого очень важно, чтобы родители были вовлечены, участвовали в их взаимоотношениях друг с другом, эффективно взаимодействовали, что формирует у ребенка базовое доверие к миру, положительный образ собственного «Я», ощущение себя. Самооценка и личные границы [7, с. 17] 13[8]. Семья как микросреда оказывает решающее влияние на психологическое развитие детей. В связи с этим представляется актуальным определить психологическое понимание счастливых семей путем определения причин мужско-женских союзов и особенностей парных взаимодействий.
Можно подчеркнуть мнение выдающегося семейного психотерапевта К. Уитакера [2], который считает, что внутренняя природа человека несовершенна, что и оправдывает его стремление компенсаторным путем сблизиться с другими. Более того, успешный брак представляет собой зрелую близость между двумя людьми, что означает как их единство, так и их разделение – в их взрослых версиях. Различные формы семейных отношений сходны в том широком смысле, что представляют собой различные виды тесного контакта – сыновнего и супружеского.
Чтобы понять природу субъективно успешных моделей семейных отношений, важно проанализировать видение проблемных членов семьи, которые желают улучшить свои отношения, чтобы избежать разлуки, поскольку в их психике то, что на самом деле существует в семье, отличается от того, что им хотелось бы. Нравится видеть в семье Существует внутренний конфликт между ситуациями, наблюдаемыми в семейной жизни.
Можно обратиться к пониманию условно нормального брака, предложенному К. Уитакером, и сформулировать следующие стандарты успешных семейных отношений [1].
1) Хорошие супружеские отношения представляют собой средство и конечный результат близости взрослых, дом рассматривается супругами как социально признанное место, где такая близость может ощущаться между мужчиной и женщиной.
2) В успешной модели семейных отношений целое важнее частей, то есть в восприятии супруга семейные ценности выше, чем плюсы и минусы отношений.
3) В хорошей модели семьи эмоциональная связь между мужем и женой всегда сбалансирована, отношения строятся на взаимности, а изменения эмоционального фона семейных отношений могут осуществляться только при участии обоих мужа и жены.
4) В хороших отношениях между мужем и женой присутствует перцептивная составляющая, субъективное согласие ценностей и моральных норм.
5) В процессе семейной жизни пары разовьют глубокую любовь и привязанность и научатся разрешать разногласия.
По мнению Э. Ледерера и Д. Джексона [3], хорошей моделью семейных отношений является взаимодействие между супругами, в котором присутствуют толерантность, взаимное уважение, искренность, сильное стремление к воссоединению и тому подобные отношения. Интересы и ценностные ориентации.
По мнению Н. Н. Обозова [4], хорошая модель семейных отношений определяется совпадением интересов и духовных ценностей обоих супругов, а также суммой черт характера и особенностей личности.
Поэтому можно сказать, что хорошим семейным отношениям способствует общее желание и способность обоих супругов договариваться во всех аспектах жизни, идти на уступки и разрешать возникающие конфликтные ситуации, в том числе и в проблемах воспитания детей, что закладывает основу для семейных отношений семейные отношения. Ценности личности детей в семейных ценностях и распределении обязанностей между членами семьи, а также понимание гендерных ролей мужчины и женщины в супружеских отношениях.
список источников
- Уитакер, К. Семьи в кризисе: опыт терапии одной семьи изменил всю ее жизнь / Перевод. Произошло от англ. М.И. Заваловой. – М.: Выпуск 2021.
- Уитакер, К. Полуночные размышления/переводы семейного терапевта. Произошло от англ. М.И. Заваловой. – Магистратура: Выпуск 2022 года
- Джексон, Д. Семейная терапия [электронный ресурс] URL: https://helpiks.org/2-26380.html (дата обращения: 09.04.2023)
- Обозов Н. Н. Любовь, семья, брак и родство. Брачная совместимость и развитие характера [Электронный ресурс] URL: https://psyfactor.org/lib/happy_family.htm (дата обращения: 09.04.2023)
- Павлова А.В. Семейно-ситуационные характеристики взаимоотношений родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста // Известия Костромского государственного университета. Серия: Педагогика психология. Социальная динамика. 2021.Т.21., №1. Страницы 33-38
- Смирнова Е.О. Динамика родительских установок в онтогенезе детей / Е.О. Смирнова, М.В. Соколова // Детский психолог. – 2003. – № 4. – Страницы 102-108.
- Эд Миллер Э.Г. Семейная психология и психотерапия / Э.Г. Юстицкис. – СПб: Питер, 2008. – 672 страницы.
- Хотите связаться со мной?
