Тема издевательств в детстве в образовательных учреждениях вызвала особый интерес, поскольку все больше и больше взрослых клиентов начали обращаться ко мне, поскольку в детстве они подвергались издевательствам со стороны своих сверстников. Я поражен тем, насколько эта травма влияет на их взрослую жизнь, насколько они до сих пор боятся проявить себя в обществе и насколько неуверенны в себе. По опыту могу сказать, что сотрудничество с такими клиентами серьезное и долгосрочное.
Сегодня я хочу более подробно обсудить, что такое издевательство, как выглядит издевательство и кто эти дети, которые запугивают других. Я пытаюсь сказать, что конфликт не следует путать с издевательствами. Давайте посмотрим на определение.
конфликт (от лат конфликтус — столкновение) — это реальное противоречие, конфликт противоположных интересов, целей, позиций, мнений, перспектив взаимодействующих субъектов или противников.
Буллинг – это агрессивная форма преследования, при которой один из членов команды подвергается издевательствам со стороны другого человека или группы людей.
То есть в конфликте есть конфликты мнений, интересов и целей, а при травле один человек (или группа) просто подавляет другого.
Каких участников можно идентифицировать в ситуациях издевательств?
- Запугивание: действовать как лидер, инициируя, инициируя или инициируя запугивающее поведение.
- Ассистент: Активно участвует в издевательствах, но скорее как последователь, чем как лидер.
- Мегафон: Поощряйте издевательства, обеспечивайте аудиторию и, возможно, вместе посмейтесь и повеселитесь.
- Жертва: Над нами издеваются.
- Адвокат: Заступается за жертву, поддерживает его или пытается ободрить его.
- Наблюдатель: Ничего не делайте, держитесь подальше.
! На что хотелось бы обратить ваше внимание, что для участия в травле не обязательно быть зачинщиком или даже участвовать в травле, достаточно видеть и знать об этом, а не рассказывать взрослому это. Важно сообщить об этом своим детям, чтобы у них не сложилось неправильное представление о том, что можно просто сидеть сложа руки и ничего не делать.
Они что, нападавшие на детей?
Существует два типа издевательств:
- Реактивное издевательство. Дети, демонстрирующие реактивное агрессорское поведение, могут не осознавать эмоций других людей и, следовательно, не знать, какие чувства вызывает у них такое поведение. У таких детей плохо развиты социальные навыки и низкие социальные навыки.
- Активное издевательство. Это было заранее спланированное (целенаправленное) издевательство. Здесь есть ясная цель и намерение. Дети, которые активно запугивают, как правило, обладают сильными социальными навыками и хорошей способностью понимать эмоции других, но им не хватает сочувствия (то есть им трудно понять, что значит быть жертвой).
На основании вышеизложенного можно смело сделать вывод, что для того, чтобы ваш ребенок не стал агрессором, вам необходимо развивать следующие навыки и качества:
– Способность понимать эмоции и переживания других;
– Умение эффективно общаться, сотрудничать и разрешать конфликты;
– Способность адаптироваться к различным социальным ситуациям.
– Способность проявлять эмпатию (осознание сопереживания текущему эмоциональному состоянию других людей)
– Умение быть лидером, не подавляя других
– Уважайте способности себя и других
– Умение работать в команде
– Поймите, что мы все разные и это нормально. Примите право других думать, одеваться, говорить и чувствовать по-другому.
Но, конечно, родителям лучше начать с себя. Достаточно ли вам всех этих социальных навыков? Если нет, то пришло время работать над собой, подавать пример и показывать своим детям здоровые модели взаимодействия с другими, и чем раньше это произойдет в воспитании ваших детей, тем лучше.
Снеткова Екатерина, помогаю взрослым научиться иметь здоровые отношения с обществом, детьми и партнерами. +79111411874.
- Хотите связаться со мной?
