Я начала записывать заседания Динамического направления Психотерапевтического клуба, и некоторые из этих записей могут быть интересны моим коллегам-психологам.
В ходе беседы основное внимание уделялось конкретным слепым пятнам, которые существуют во взаимодействии между клиентом и терапевтом и которые основаны не только на восприятии одной или другой стороны, но и на совпадениях идей, а также на том, как это может повлиять на терапевтический процесс.
Представители интерсубъективного подхода полагают, что существует субъективная реальность клиента и субъективная реальность терапевта. Когда встречаются две субъективности, возникает так называемая комплементарность. Это когда определенные переживания клиента и терапевта идеально вписываются друг в друга. Это шире, чем понятия переноса, контрпереноса и проективной идентификации, или так называемого невроза терапевта. Точнее, это означает, что восприятие терапевтом мира и проблем определенной группы пациентов полностью соответствует его субъективному восприятию собственных проблем и мира клиента — это комплементарность, что эти представления «подходят друг другу как рука к перчатке”.
Интерсубъективисты полагают, что такие стабильные супружеские отношения не открывают перспектив для развития терапевтического выздоровления.
Вдоль оси отношений клиент-терапевт возможны только сближение и отчуждение, но не перспектива и углубление. То есть, в этом случае мы не можем изменить свое или клиента мировоззрение. Обычно в отношениях будет развиваться одна из двух ситуаций: некоторые клиенты будут реагировать резистентно, в то время как другие будут видеть в терапевте суперэго и осуществлять экзогенно навязанные изменения в пользу терапевта.
Итак, возможна ли долгосрочная терапия без комплементарных явлений, отношений, которые мешают изменениям, и бессознательного поведения? Кроме того, важно помнить, что мотивация и ресурсы для изменений могут быть найдены только в клиенте. Другими словами, какие возможности у нас есть для создания отношений треугольника?
Третье — единство.
Это может быть один наставник или несколько наставников (по-разному), или несколько форм супервизии: групповая супервизия и индивидуальная супервизия. Мультимодальная супервизия хороша, или наличие эксперта поверх групповой супервизии, который может отслеживать динамику основного супервизора.
Другим вариантом контролируемого лечения является группа Балинта, в которой участники разыгрывают сценку, а потерянные во время терапии предметы часто находят с помощью звуков.
Третий раунд солидарности.
Исследуйте, какие темы избегаются в конкретном случае: деньги, смерть, власть, секс, нападение и т д. И поймите, о чем мы не говорим. Осознайте совпадение с ожиданиями, которые мы создали как диада, и создайте что-то совершенно новое, единство в третьем. Исходя из концепции Любовски, в детстве существуют непознаваемые потребности, которые мы не можем воспринять, но внимательно слушая и преодолевая сопротивление, мы можем создать что-то совершенно новое с клиентом.
Я хотел бы продолжить тему, поднятую мной в прошлый раз, проанализировав статью Шандора Ференци, в которой анализируются понятия актерской игры и ролевой игры в психотерапии, их различия, а также феномен терапевтического лицемерия.
Запросить консультацию: Оставить заявку Подписаться на публикацию в Telegram: https://t.me/secondary_object
- Хотите связаться со мной?
