Это ответвление страха проявить инициативу, точнее, скорее страха быть социальным, инициировать разговор. Ведь мы никогда не можем на 100% предсказать, как пройдет разговор с человеком. Никаких гарантий по этому поводу никто не дал. Нет диалога – нет «сюрпризов».
Эта стратегия также выбрана, чтобы избежать негативных эмоций. Например, гнев собеседника или словесная агрессия. При этом игнорируется внутренняя тревога, возникающая из-за того, что «это не получится» и того, что другой человек первым войдет в опыт социального взаимодействия. В этом случае инициатива уже не на вашей стороне, а позиции в социальной игре становятся еще слабее.
В колледже я всегда ходил на экзамены в первый ряд, чтобы не «усугублять себе стресс» во время ожидания. За час-два я, очевидно, не поумнею, но нервную систему встряхну. Самое главное – адаптироваться, а потом разберёмся.
Поэтому, если социального взаимодействия избежать невозможно, лучше сделать это «по-своему». Тот, кто начинает разговор, может выбрать свою социальную роль в разговоре. Это не обязательно должна быть доминирующая социальная роль, но она может быть наиболее комфортной и удобной ролью в данной ситуации. Выбирайте сами и не ждите, какую роль навяжет вам ваш собеседник. Например, вы можете задавать вопросы с точки зрения «начальника» или с точки зрения «ученика». Разница между этими ролями заключается в уровне ответственности в сложившейся ситуации.
Задать вопрос первым — это очень хорошая позиция. Это помогает регулировать свое эмоциональное состояние и управлять процессом разговора. Ведь любой наш разговор направлен на удовлетворение наших потребностей. Если не мы ведем (условно контролируем) этот разговор, добиться желаемого результата будет гораздо сложнее. Задача сейчас состоит в том, чтобы обнаружить возможности, доступные тем, кто берет на себя инициативу. Определите для себя достоинства этой поведенческой стратегии. Это поможет вам сделать первый шаг, а затем развить навыки, позволяющие успешно задавать нужные вам вопросы.
- Хотите связаться со мной?
