Синдром “вахтёра” на примере фильма “Игра в имитацию”

Синдром "вахтёра" на примере фильма "Игра в имитацию" Саморазвитие

Синдром «Привратника» в фильме «Игра в имитацию

Позвольте мне кратко рассказать о сути этого фильма. Фильм основан на реальных событиях. События разворачиваются во время Второй мировой войны. Криптограф по имени Алан Тьюринг взломал немецкую шифровальную машину «Энигма». Он назвал машину в честь своего друга Кристофера, в которого он влюбился еще подростком, но который внезапно исчез из его жизни.

Бенедикт Камбербэтч играет эту роль, изображая ученого высокомерным, отчужденным и с признаками аутизма. При жизни Аллена описывали как обаятельного, обаятельного, жизнерадостного и целеустремленного человека. Самое главное, он никогда не скрывал и не скрывал свою гомосексуальность. Но он был честен с собой! Мужество, открытость и терпимость этого человека поражают. Заметьте, он не кричал об этом, он просто не отрицал этого и не искал себе оправданий.

Таков был ход его жизни, что он успешно выполнил свою миссию и построил машину, оказавшую большую помощь в военных операциях. Тьюринг — основоположник теории искусственного интеллекта.

Почему я говорю о синдроме «привратника»? Потому что Тьюринга заметил рядовой полицейский, который собирал доказательства сексуальной ориентации Аллена и его сексуальных контактов с мужчинами. В те годы гомосексуальность был запрещён британским законодательством, но Тьюринг никогда не высказывался об этом открыто или публично. После того, как новость появилась в газетах, ему сделали предложение: либо сесть в тюрьму, либо пройти химическую кастрацию. Аллен выбрал последнее, но после того, как его тело изменилось, он впал в депрессию и вскоре покончил жизнь самоубийством, приняв цианид.

Синдром «сторожа» возникает, когда человек не видит общей картины и вместо этого принимает очень авторитарные и диктаторские решения в пределах своей сферы ответственности. То есть ему сложно добиться какого-либо вертикального роста посредством работы, так как ему приходится много работать, чтобы улучшить свои навыки и увеличить свои способности, но он очень мотивирован использовать свою власть, чтобы хоть как-то удовлетворить свое эго, чтобы хоть как-то почувствовать удовольствие от собственной значимости.

Это явление можно наблюдать повсюду, где люди используют свое положение, чтобы наказать слабых. Учитель-ученик. Педагог-ученик. Родитель-ребенок. Например, родителю может быть «проще» и безопаснее накричать на своего ребенка, чтобы выплеснуть свои эмоции и каким-то образом повысить собственную значимость, чем кричать на начальника, который раздражает и в чем-то несправедлив.

Читайте также:  Про жизненные цели, жизненные трудности, ученика и старого мастера

Да, полиция в фильме выполняет свои обязанности и соблюдает закон. Но внутри было чувство несправедливости. Как долго действительно важные дела остаются нераскрытыми? Что бы изобрел Алан Тьюринг, если бы не страдал от депрессии? Или, может быть, просто принимаете все как должное?

Валерия Кузнецова
Главный редактор , psyban.ru
Психолог с многолетним стажем. Использую различные лайфхаки в личной жизни. Друзья постоянно говорят, чтобы я размещала свои советы в интернете. Будьте любимыми вместо со мной!
contact me
Оцените статью
psyban.ru
Добавить комментарий