Данные предложения написаны как продолжение предыдущей статьи https://www.b17.ru/article/542546/
Советы родителям детей, нервная система которых имеет стойкий недостаток стабильного энергетического обеспечения.
- Консультация невролога и педиатра (без взаимопомощи врачей получить результат сложно только в кабинете специалиста, всю правду мы скажем родителям на консультации)
- Распорядок дня (четкость и ритм очень важны). Это может показаться очень очевидным советом, но на самом деле он не всегда наиболее осуществим. Главное, что следует помнить, что в отпуске или на отдыхе очень важно придерживаться распорядка дня на выходных)
- Общевосстановительный режим (например: контрастный душ, зарядка утром и перед домашними заданиями, массаж и т д. Но для выбора режима необходимо проконсультироваться с педиатром)
4. Организация пространства – (Детям должно быть место, где они смогут отдохнуть и организовать домашнее задание. Школьные принадлежности можно разместить в определенных органайзерах, а хранение одежды также следует разместить в определенных и понятных местах. Заказ для детей)
– Окружающая среда (воздух, хорошая организация потока кислорода в помещении)
– Церемония (Организация «Старта курса»)
-Динамические паузы, дыхательные упражнения, медитация (можно и нужно делать, особенно в первом классе)
-Ударная доза:
- Изменения активности (максимум 5/6 за класс)
- Регулярно чередуйте периоды интенсивной работы с периодами отдыха
- Изменения произвольной и эмоциональной активации
- Добиться успеха в обучении (рабочие аспекты, усилия)
- Мотивационные компоненты (игры, форматы обратной связи)
-Увеличить время и количество практических заданий (с учетом медленности, с которой такие детские навыки становятся автоматическими)
- Роль помощника учителя
- Дифференциация объема задач
- Сохраняйте осанку во время занятий.
Каждая рекомендация будет основываться на потребностях конкретного ребенка и наблюдениях за ним. Эти рекомендации носят общий характер и могут быть применены вами самостоятельно.
- Хотите связаться со мной?
