«Вероника, хватит бегать по квартире! Ты забыла, как споткнулась о ковер и пошла кровь из локтя?! Сколько раз повторять!» «Не наденешь шапку и заболеешь!» «Если ты сейчас не придешь ко мне, я оставлю тебя в магазине, и тогда ты сможешь идти домой один!» Посыпались угрозы, указания ребенку и громкий тон не удивят ни гостей, ни прохожих. Очевидно, что угрожать проще и быстрее, чем объяснять, вести диалог или предлагать альтернативы, чтобы ребенок сразу понял суть и сразу стал послушным. Помимо угроз, распространены и просящие вопросы, подразумевающие, что ребенок должен прочитать между строк и сделать вывод: «Как долго ты собираешься ходить в грязной куртке и штанах? Ведь ты можешь пораниться об асфальт?!»
Однако, проще и быстрее не всегда лучше.
Возможно, именно так ваша мать общалась с вами в детстве – с упреками и угрозами. Это хорошо? Хочешь сделать то, что она просит? почти нет. Как вы себя чувствуете? Злитесь, обижаетесь, протестуете и добиваетесь своего? Но как бы вы хотели, чтобы информация преподносилась вам в детстве?
Мне не хотелось слушать ругани родителей, а хотелось убежать, сделать наоборот, запереться в комнате, заткнуть уши, чтобы не слышать всего этого, и выбежать из квартиры, не надев шапку перед моей матерью. Поймай меня или солги, чтобы меня не ругали. Если есть послушание, то оно вынужденное из страха, иначе мать будет запугивать вас упреками. Но в данном случае это не осознанный поступок, а безволие.
Впечатлительным детям трудно воспринимать каждое слово матери и верить, что мать бросит их в магазине на окраине города, что, если они уйдут из поля зрения матери, их похитят, они упадут, сломают ваш голову или попасть под машину. Весь мир становится опасным, а детская радость, любопытство и простодушие постепенно исчезают, сменяясь страхом.
Как по-другому общаться с детьми?
Говорите прямо, что нужно сделать, говорите ясно и кратко, не угрожайте, не говорите долго, не используйте вопросы для передачи информации и не ждите, что ваш ребенок будет читать между строк.
«Вероника, не беги, ты можешь упасть». На улице холодно, и я беспокоюсь за твое здоровье. «Витя, мне сегодня на работу, поэтому я спешу домой». «Посмотрите на игрушки еще 5 минут, а потом пойдем».
Когда вы обращаетесь с просьбой, вам необходимо смотреть ребенку в глаза, чтобы он мог сосредоточиться на ваших словах. Предлагайте альтернативы и не шумите в общественных местах. Не ругайте ребенка просто так, хвалите его не меньше, а то и больше. Если можете, подойдите к проблеме творчески, чтобы ребенок захотел выполнить вашу просьбу не только потому, что вы об этом просите, но и потому, что ему это интересно.
Но если ребенок все равно игнорирует эти просьбы, то не стоит повторять это сто раз. Эффективнее было бы сказать это максимум 3 раза, а потом наложить какие-то санкции. Однако важно заранее сообщить ребенку, что вы повторите это до трех раз, прежде чем последует наказание, и убедиться, что он это услышал. Этот метод следует использовать только для действительно важных запросов.
Запись на личную консультацию: +7 (903) 373-36-00, WhatsApp, Telegram.
- Хотите связаться со мной?
