В подростковом возрасте часто можно встретить упоминания о «дефекте сердечно-желудочковой перегородки», который традиционно связывают с изменениями в организме вследствие быстрого роста, изменениями гормонального статуса, а также с тем, что рост сердца отстает. Однако при таком подходе «сердечный» ДМЖП должен присутствовать у каждого.
У некоторых людей «ВСД» остается, а у других его сменяет другое состояние, известное по наиболее ярким симптомам как «артериальная гипертензия» больше не решился относить к психосоматике такие слова, как психосоматика, а позже отнес “АГ” непосредственно к психосоматике, и самая интересная теория Одна из них – теория ГФ. Исследования Ланга нервно-нейрогенных поражений головного мозга. (Невроз высшего регуляторного центра сосудистого тонуса) говорит о «невральном» характере проявлений, достигающем психосоматического уровня, невидимого для терапевтической медицины.
Не было ни психологии, ни психосоматики, и в медицине не было принято использовать эти термины, а сейчас вообще никто не считает гипертонию заболеванием, связанным с психическими расстройствами, ну кроме меня, я был бы очень рад, если бы и те тоже я был бы рад, если бы откликнулся кто-то, кто склонен так думать.
Распространенным симптомом «дефекта сердечно-желудочковой перегородки» является колющая боль в сердце.
Что делает молодой человек или любой другой человек, столкнувшись с такой болью?
Он останавливается, пугается, прекращает или снижает активность, как будто у него повышенное давление и ишемическая болезнь сердца.
То есть компенсация работает на уровне болезни, заставляя человека остановиться по какой-то вредной для него причине.
Почему это так? Разум может делать это в системе с телом, потому что он может реагировать на информацию, неприемлемую для ума, а также на проблемы, существующие физически, потому что для ума, в какой форме существует проблема, разум и тела нет. Неважно, не решена ли она мысленно или не может быть решена, тогда тело в сочетании с разумом начинает работать таким образом, что разум не сталкивается с ситуацией, которая не может быть решена мысленно из-за изменений в тело.
Также часто бывает так, что разум дает внешнее проявление боли психологическим проблемам, идущим изнутри, потому что проблемы ума не решаются изнутри, тогда, чтобы понять последствия, вы можете подумать о том, когда это произойдет, что будет так не бывает?
«Он останавливается, пугается, прекращает или снижает активность, как будто у него высокое кровяное давление и ишемическая болезнь сердца.”
Что это за деятельность?
Чтобы прояснить эту ситуацию, вы можете непосредственно нарисовать пораженный орган и заболевание, поговорить с ним и спросить, что он делает, какова его цель и что вы можете сделать, чтобы уменьшить или остановить его?
В каком мире живут молодые люди, страдающие ВСД”?
Требование быть лучшим, конкуренция в школе и обществе, условное принятие родителями и обществом, страх перед будущим, травля, травля, неспособность соответствовать лично предъявляемым моделям развития
Один из способов компенсации — развитие независимости как индивидуальной компенсации, другой способ компенсации — найти общество, в котором молодой человек может вписаться и даже вписаться навсегда, а еще один способ компенсации — поиск свободы как способа жизни. При отсутствии этих правил. Возможность принять меры. Это может быть жестко просверлено в них.
В этот момент происходит что-то, что создает внешний эффект:
«Он останавливается, пугается, прекращает или снижает активность, как будто у него высокое кровяное давление и ишемическая болезнь сердца.”
Да, это реальные болезни со своими проявлениями и последствиями, и их уже нельзя отвергать, нельзя уже игнорировать.
Профилактика начинается с признания того, что причинные условия не могут быть отделены от ситуации и что любое проявление психосоматики требует сосредоточения внимания на индивидуальных состояниях и индивидуальных реакциях, поэтому профилактика будет работать параллельно с этим социальным фактором и личных обстоятельств, первым условием эффективной помощи является решение психосоматической проблемы.
- Хотите связаться со мной?
