Поллианна не входила в мою школьную программу. Об этой книге я узнала от своей дочери, когда ей было 7 лет. Я видел, как принцип/синдром Поллианны много раз упоминался в психологии. Чаще всего в публикациях акцентируется внимание на конкретной форме оптимистического мировоззрения маленькой девочки, которая учится находить радость в любом событии, даже негативном. Например, когда Поллианна получила в дар от церкви детские костыли, можно было порадоваться, что они ей не нужны, хотя ей очень хотелось куклу.
Поллианна была сиротой, потерявшей братьев и сестер, мать, а затем и отца. Затем ее воспитывала тетя, «ответственная женщина». Хотя девушка пережила в своей жизни немало потерь, она все же сохранила жизнелюбие, любознательность, нежность и неподдельный интерес к окружающим ее людям, а также доверие к миру.
Для меня эта книга вовсе не ода эрудированному оптимизму, который отрицает ценность сложных жизненных эмоций — печали, страха, стыда — и ставит радость на первое место. В этом есть что-то искусственное и нереальное. Для меня эта книга о любви жить по-настоящему, несмотря на трудные и грустные моменты, о ценности делать то, что требует душа, а не то, что полезно и «плодотворно». Когда ее тетя из чувства долга по воспитанию Поллианны составляет напряженный график полезных занятий, Поллианна приходит в ярость: «Тетя Полли, вы не оставили мне времени жить! Конечно, я буду дышать пока делаю все это, но меня не будет в живых! Для меня жизнь означает делать то, что я хочу: играть во дворе, читать про себя, лазить, разговаривать с садовниками в саду и узнавать все о вещах дома и люди, зная, по каким чудесным улицам я проезжал».
Поллианна скорбит о безвременной смерти отца, испытывает одиночество и страх в своей мансардной комнате и приходит в ужас, когда узнает, что никогда не сможет ходить после того, как ее сбила машина. Она не чурается этих чувств, она живет ими. Однако она не погрязла в депрессии – любовь к жизни дала ей силы и новый смысл продолжать быть счастливой.
Для меня эта книга еще и о том, как взрослые имитируют жизнь и боятся столкнуться со своими поистине болезненными чувствами и желаниями. Тётя Поллианны, которая когда-то из гордости отвергла своего возлюбленного и ей даже не разрешили упомянуть о нём, хотя она по-прежнему любила его и прожила свою жизнь с чувством ответственности, стала человеком замкнутым и бесчувственным, как порядочная дама. Благотворительная комиссия. Мистер Пендлтон, влюбившийся в мать Поллианны, но не получивший взаимности, предстает злым, раздражительным, подлым стариком, отрезанным от остального мира в своем огромном, неуютном доме. Но ему нужно любить и быть любимым, нужна забота, нужна ласка. Миссис Сноу — тяжелобольная старушка, которая вечно ноет, жалуется, возмущается и выражает недовольство, несмотря на то, что ей просто хочется внимания. Получив внимание, она тут же принижала, отвергала и впадала в равнодушие.
Люди часто боятся признаться в своих чувствах и желаниях – иногда это болезненно, а иногда они становятся слишком уязвимыми – что может пугать и смущать. Но самое главное, это осознание нарушает обычный образ жизни и требует огромного мужества, чтобы что-то изменить, противостоять тревоге и неуверенности, «вовлечься» в мир.
Поллианне удалось «разочаровать» этих взрослых своей искренностью, вниманием, а иногда и прямотой. Девочки помогают взрослым распознать и признать свои чувства и желания. Она часто обращалась к разделу ресурсов — отмечая густые черные и вьющиеся волосы миссис Сноу и ее тети, делая им красивые прически с вставленной розой, указывающей на солнечное небо или переливающиеся лучи стеклянного хрусталя, «Мистер Пендлтон — Учит»; взрослые находить радость и радость в простых вещах. Прямо как гештальт-терапия)):
«Поллианна» была написана американской писательницей Элеонорой Портер в 1913 году, накануне Первой мировой войны. Меня всегда интересует социокультурный контекст книги и то, что автор извлекает из своей жизни.
Соединенные Штаты в то время были процветающей сверхдержавой с развитием крупных корпораций, транспортных и коммуникационных сетей, тяжелой промышленности, банковских и финансовых учреждений и сельского хозяйства. Этот период известен как «позолоченный век» — экономическое процветание в США было поверхностным, в основном за счет богатства богатых, в то время как положение рабочих было неудовлетворительным, мелкие и средние предприятия разорялись, а женщины имел мало прав. Обычных людей эта книга вдохновляет и поддерживает в трудную минуту.
В «Поллианне» много отсылок к детству автора — христианской группе, к которой принадлежала ее семья; в книге Поллианну сбила машина, у нее был поврежден позвоночник, она не могла ни ходить, ни ходить в школу — Элеонора была здорова как ребенок. Состояние ребенка тоже было хрупким и его перевели в домашнюю школу. Возможно, эта маленькая, но крепкая девочка «Поллианна» — это сама Элеонора и ее отношение к жизни.
- Хотите связаться со мной?
