Но западная школа психологии обошла «мотивацию», руководствуясь, по-видимому, «учением» Шопенгауэра, и обсуждала только внешнюю и внутреннюю «мотивацию», хотя в работе Е. П. Ильина (Е. П. Мотивация и мотивация) по сути дела автор говорит о внешних и внутренних стимулах, побуждающих к развитию мотивационных процессов.
Сегодня подтверждено следующее:
Потребности являются ключевым элементом мотивации человека. Он стремится удовлетворить свои потребности и достичь поставленных целей, чтобы получить удовлетворение или вознаграждение.
Мотивация — это процесс побуждения человека к действию для достижения цели.
Удовлетворенность — это результат мотивации, когда человек испытывает радость от проделанной работы и достигнутых целей.
Мотивы делятся на следующие типы:
Существует множество видов мотивации, которые можно классифицировать по разным критериям: внешняя мотивация, внутренняя мотивация, социальная мотивация, мотивация достижения, физиологическая мотивация и т д.
Но при всех попытках описания мотивационных типов два критерия остаются бесспорными:
Внутренняя мотивация — это мотивация, которая исходит изнутри человека. Она проистекает из желания удовлетворить собственные потребности и достичь личных целей, не поддаваясь влиянию внешних факторов.
Внешняя мотивация — это мотивация, которая исходит от внешних факторов, таких как денежное вознаграждение, похвала, статус или признание. Это может помочь, но не всегда эффективно и может привести к зависимости от внешней стимуляции.
В психологии существует множество различных теорий мотивации, объясняющих, почему люди ведут себя так, а не иначе, и какие факторы влияют на их поведение. Эти теории включают в себя:
Теория потребностей Абрахама Маслоу утверждает, что потребности людей иерархичны: от физиологических потребностей до потребностей в самореализации.
Теория ожиданий Виктора Врума утверждает, что люди будут мотивированы на достижение своих целей, если они верят, что могут их достичь и что это принесет желаемые результаты.
Двухфакторная теория Фредерика Герцберга утверждает, что на трудовую мотивацию человека влияют два типа факторов: гигиенические факторы (включая условия труда, оплату труда и отношения с коллегами) и мотивационные факторы (включая карьерные возможности, достижения и энтузиазм в работе). Если факторы гигиены неудовлетворительны, это может привести к неудовлетворенности сотрудников, но улучшение факторов гигиены не повысит мотивацию сотрудников. И наоборот, мотиваторы могут быть источником удовлетворения и высокой мотивации.
Теория справедливости Стивена Адамса. Он основан на предположении, что мотивация человека зависит от восприятия справедливости и равенства в сфере вознаграждения за труд. Если человек чувствует, что его вознаграждение не соответствует его усилиям, он может потерять мотивацию.
Это сложно, не правда ли? Как говорится, вернемся на Землю.
Если отнестись к этому серьезно и подойти к этому серьезно, то станет сложно. Существуют некоторые дорогие и продвинутые курсы, которые действительно помогут вам идти в ногу со временем и отслеживать все изменения. Они дорожат своей репутацией, работают с экспертами и даже представляют дела. Но будьте осторожны: такие курсы не продаются со скидкой 70% и не рекламируются с обещаниями «получить миллион долларов сразу после окончания курса».
Что же происходит с большинством людей, которые «слышат звон, но не знают, где он?
Курсы, вебинары, марафоны — все это обещает быстрые результаты. Обещание «немедленного успеха». После завершения курса вы через неделю или две перейдете на следующий уровень. И так далее, все в том же духе.
Манипулирование сознанием? несомненно.
Правда в том, что без настоящих усилий вы не добьетесь никакого роста или денег. Все эти обещания и обещания успеха — всего лишь информационные продукты, которые вам продают, и вы их покупаете.
Это работает по простому принципу: они часто эксплуатируют реальную потребность людей в финансовом успехе, которая замаскирована личностным ростом и т д., и верят, что если следовать нескольким простым шагам и представить их красочно (обязательно белоснежная улыбка, шикарная одежда, дом или машина), то можно быстро добиться успеха. Конечно, просмотр кинолент с волшебной лампой не удался (такая волшебная лампа существовала в СССР), но деньги пошли создателям курса.
Что ж, давайте предадимся идеализму и представим, что все вдруг смогут «разбогатеть», как и обещали продавцы информационных продуктов. Экономика рухнет, но все, кто первый, добьются успеха!
Но вернемся к психологии.
У вас во рту леденец, и вы едите его не потому, что хотите сладкого или просто голодны, а чтобы не заснуть или подавить желание закурить. В этом случае леденец уже не является желанием или даже целью, а средством удовлетворения другого желания (например, желания досмотреть телепередачу, когда хочется спать).
В «Словаре русского языка» С.И. Ожегова сказано, что цель — это то, к чему люди стремятся и чего должны достичь. Таким образом, целью может быть субъект, объект или действие.
Предпосылкой действия является потребность. Здесь мы видим предубеждение, которое считает, что потребности являются решающей причиной человеческой деятельности, отрицает роль мышления как движущей силы поведения и деятельности и упрощает роль мышления до простого признания потребностей. Именно при выборе варианта удовлетворения определенной потребности человек осуществляет сложнейшую психологическую деятельность, которая по сути определяет, будет ли эта потребность удовлетворена, будет ли она реализована или отвергнута. Если мышление исключено из процесса осознания потребностей, определения мотивов и придания им энергии, то можно сказать, что человек неспособен оценить ситуацию, не оценивает возможность успеха, не оценивает свои собственные возможности.
Если мы говорим о действии, то мы, несомненно, должны говорить и о выборе — действовать или не действовать в конкретной ситуации.
Продолжение статьи.
- Хотите связаться со мной?
