Практическая фаза данного курса включает работу в следующих формах:
- Учителя принимают меры в соответствии с требованиями учащихся,
- Зачисление проводится под контролем преподавателя,
- Организуйте упражнения в группах.
Цель этого этапа — как можно быстрее погрузить учащихся в успешную практику, желательно начиная с первого урока.
Важные аспекты практики:
От простого к сложному. От обработки вашего запроса в качестве клиента (потребителя услуг) до участия в гороскопах и простых упражнениях по гороскопу в качестве агента (успешный опыт в простоте) мы с моими учениками постепенно движемся к ролям в гороскопах. Роль терапевта (опыт успеха в безопасном пространстве под руководством лидера). Сначала идет техника правильного исполнения, затем высокое искусство импровизации.
Самое ценное в практике гороскопа — это обучение студентов ключам к чтению и расшифровке сигналов и сообщений предметной области. Аранжировщики годами осваивали и собирали эти тональности. Фактически, помимо использования универсального языка для распознавания сигналов, он разработал собственный язык для общения со сценой. В языке этого учителя много личных «приёмов».
Кинестетический перевод работает больше на основе телесных ощущений. Визуальные аранжировщики работают преимущественно с визуальными образами. Это всегда очень весело. Студенты-визуалы не должны чувствовать себя некомфортно на занятиях с кинестетическим аранжировщиком и наоборот. Это повод вооружиться весьма необычными методами восприятия реальности.
Чтобы дать ученикам расслабиться и перестать волноваться, напомню оптимистические слова Хеллингера: «Поскольку после года расстановочной практики любой расстановочный художник избавится от оков подражания учителю и сформирует свою уникальную расстановочную команду» стиль «Слова Учителя ободряют и вдохновляют.
Повторение – мать учения. Практика, практика, практика. Я никогда не устану это повторять. Чем больше вы практикуетесь, тем быстрее развиваются навыки. Помните, сколько времени вы потратили на работу с инструктором, чтобы уверенно освоить вождение?
Моё глубокое убеждение заключается в следующем. Лучше повторить технику оркестровки 10 раз на практике (это становится навыком), чем знать 10 техник оркестровки в теории, но никогда не использовать их в работе (что становится бесполезным информационным мусором).
Важным правилом при отработке практических навыков размещения является четкая дисциплина для следующих ролей.
- Если вы организатор, ведите организацию, управляйте процессом и обсуждайте с клиентом важные нюансы.
- Если вы депутат, просто предоставьте информацию для этой роли, но не участвуйте в процессе управления и не мешайте организатору.
- Если вы наблюдатель, внимательно наблюдайте, чтобы понять, что происходит, и не отвлекайтесь.
Важнейшим фактором успеха является поддержка более опытных коллег (преподавателей и других учащихся) на этапе проб и ошибок. Это особое искусство, которое дает ученику подсказки в роли аранжировщика, позволяя ему сохранить свое авторство и лидерство в процессе. Для преодоления тупиков и препятствий («Я не знаю, что делать дальше!») используйте следующие приемы:
- Мозговой штурм со всеми участниками группы (этапы генерации идей и их критического обсуждения должны быть разделены).
- Подсказки в процессе аранжировки объявляются преподавателем только заранее с разрешения студента как организатора или по прямой просьбе студента.
- Подсказки и любая другая обратная связь должны давать ученику в роли аранжировщика выбор – сделать так или иначе, или остаться при своем мнении и сделать по-своему.
- Сигнал – это очень короткое, очень лаконичное действие. Учительница не «накидывала на себя одеяло». Необходимо внести небольшую корректировку в направление, чтобы оставить авторство аранжировок за студентами.
- Любая «ошибка» изучающего гороскоп – это не ошибка, а хороший повод сделать важные выводы на будущее. Это было очень увлекательное мероприятие и, следовательно, самый эффективный опыт обучения для всей команды. Так что празднуем каждую «ошибку»! Поздравляем этого ученика с тем, что он преподал такой замечательный урок всем присутствующим!!!
- Обсуждая знак зодиака школьника, важно начать со следующих слов: «Расскажи мне, чему ты научился в этом знаке зодиака».
Упражнения лучше выполнять с осознанным тактом, чтобы восстановить силы и улучшить здоровье. К счастью, существует множество вариантов такого вида деятельности. Это позволяет завершить сеанс на позитивной ноте, вселяя и усиливая оптимизм.
***
Здесь вы можете найти некоторые из моих статей, которые могут вас заинтересовать:
https://www.b17.ru/selected/1045/ Отношения
https://www.b17.ru/selected/1043/Psychosomatic
https://www.b17.ru/selected/1042/Лечение травм
***
В соавторстве с Надеждой Матвеевой
расписание центра «Ольвия» на сайте www.olvia-center.ru
Мои группы и онлайн-курсы здесь
запись на консультацию по телефонам/ватсапу 89055656655 и 8495226688
- Хотите связаться со мной?
