Дорогие друзья, недавно в Центре «Ольвия» прошел открытый мастер-класс по развитию карьеры и построению карьеры.
Одно из упражнений мне показалось интересным.
Участники сначала поделились своими ассоциациями со словом «карьера», а затем провели расстановочное исследование содержания трех стадий развития на основе нескольких критериев.
Конечно, аннотации не в полной мере передают эмоциональную составляющую процесса. Но все же.
Прогресс упражнений
Хозяин ситуации выбирает критерий (аспект) продвижения по карьерной лестнице из списка, заранее созданного участниками в ходе мозгового штурма «Ассоциации слова «карьера”:
- Широта и высота
- Разрешения
- опыт
- консультант
- творческий
- Знание
- надеяться
- общаться
Затем владелец ситуации размещает три фиксированные фигуры в зоне расстановки:
- студентов по выбранным критериям (начинающие, ниже среднего
- Эксперт (средний уровень) по выбранным критериям
- Мастер по выбранным критериям (эксперт, уровень значительно выше среднего
Хозяин ситуации затем получает обратную связь от всех трех персонажей (физические ощущения, эмоциональные переживания и т д)
Затем хозяин ситуации использует свое тело, чтобы последовательно ввести эти три точки, и использует дублера, чтобы дополнить сказанное.
Цель упражнения: С помощью заместителя (помощника) физически ощутить различные аспекты своей карьеры и, возможно, узнать что-то о себе, своих сильных и слабых сторонах, своих ограничениях и способностях.
***
обсуждать
общаться
Студент (младший, ниже среднего): «Я чувствую, что у меня есть перспективы, у меня нет опыта, но у меня есть перспективы. Я очень рад находиться в среде обучения и развития, потому что общение с отличными наставниками многообещающе”.
Эксперт (средний уровень): Мне жарко. Комфортный. Позитивный.
Мастер (Эксперт, значительно выше среднего): Любые переговоры за мной. Я работаю с высокопоставленными чиновниками. Легко. Я в порядке.
творческий
Студенты (начинающий, средний и ниже): Я в растерянности. Я не знаю, к чему проявлять творческий подход. Я садился, наблюдал за другими людьми и учился. Я творческий человек, но не знаю, что делать. Посмотрите на своих старых товарищей. Они такие креативные! Они могут выражать себя в свободном стихе!
Эксперт (средний уровень): Развернуть. Желание поделиться с другими. Я учусь роли наставника.
Мастер (эксперт, звезда, значительно выше среднего): Отлично. Я вижу лес, я вижу солнце, светящее сквозь ветки. Я как крона дерева на солнце. Я знаю каждый свой листочек. Я знаю солнце!
***
Карьера (высота и ширина)
Студенты (начинающий, средний и ниже): Не знаю почему пустота ничего нет. Не мое.
Эксперт (Средний): Я вижу цель, не вижу препятствий. Преследовать двигаться. Некоторые вещи уже ясны. Здесь не так много места рамка.
Мастер (Эксперт, значительно выше среднего): Отлично. Я очень счастлив. Я именно там, где хочу быть. Мне всего хватило все хорошо. Я горжусь собой. Теперь вы можете жить и творить. Высота и широта – все совпадает.
желание
Студенты (начинающий, средний и ниже): Я не хочу ничего читать. Пустой. Я ничего не хочу вялость. Ложись, спи, и все пройдет.
Эксперт (средний уровень): Держите ноги твердо. Дискомфорт. Я хочу чего-то большего. Вы стоите, не в силах никуда пошевелиться рамка. Очень грустно недовольный. Жалко быть таким, как все, в плане желания. Все вроде бы нормально, но мощности нет.
Мастер (эксперт, значительно выше среднего): Вкусно. Я не боюсь уровней ниже. Я их знаю. Я знаю, как быть стабильным в определенных пределах и как стать никем. Я знаю, как расти. Я могу сделать это так, так или иначе. Здесь я могу полностью управлять собой и другими процессами. Чего бы я ни захотел, все происходит, все делается. Это возможность аккумулировать ресурсы любого состояния. Это сила желания. Это способность принимать и владеть.
***
В соавторстве с Надеждой Матвеевой
расписание центра «Ольвия» на сайте www.olvia-center.ru
Мои группы и онлайн-курсы здесь
запись на консультацию по телефонам/ватсапу 89055656655 и 84952266880
- Хотите связаться со мной?
