Иногда я чувствую усталость, раздражительность и нехватку ресурсов. Например, в это время она могла на повышенных, раздраженных тонах сказать дочери, что ей следует поскорее собрать игрушки и готовиться ко сну. Или когда я готовлю еду, а дочка вертится и прыгает возле плиты и все кипит и готовится, я могу грубо сказать «отойди от плиты, здесь опасно» или «уйди с дороги”.
Дочь злится на это и думает, что она плохая и мать ее не любит.
Я ей объяснила, что мама любит всегда, всегда, даже если она немного поругается или что-то скажет или повысит голос.
Нет, моя дочь не выжила. Она мне не верит. Она до сих пор думает, что когда я улыбаюсь и говорю спокойным голосом, это значит, что я люблю ее. Если я говорю это злым, громким голосом, значит, я ее ругаю, кричу и не люблю ее.
Мне это совсем не нравится. Я вообще даже не ругаюсь и не кричу. Я буду говорить строгим голосом, немного громче обычного, чтобы привлечь внимание и сделать мои слова услышанными.
Ну вообще эта тема меня волнует уже давно, не прошло и года, как я задавалась вопросом, почему я даю своим детям столько любви, а они этого не чувствуют и обижаются на меня. Моя дочь иногда говорит «глупая мама”.
Недавно я начала понимать, что такое безусловная настоящая любовь к детям.
Когда человек испытывает негативные эмоции, ему невозможно одновременно испытывать любовь. Человек может испытывать только одну эмоцию одновременно.
Получается, что когда я объясняю дочери, что все еще люблю ее, когда говорю это, это всего лишь оправдание себя и своих поступков, это неправда и я не могу испытывать чувство любви в такое время.
Сила слова всемогуща! Через определенные слова мы можем выражать и выражать свою любовь к нашим детям. Оказывается, насколько все просто. Нет необходимости проводить время с детьми 24 часа в сутки, 7 дней в неделю и снабжать их тоннами игрушек.
То, как мы говорим, имеет значение. Мы можем не осознавать, что говорим и выражаем свои позитивные намерения, но дети (как и все остальные) читают это по-другому, читая то, что есть.
Почему мы до сих пор любим своих детей условно?
Это проявляется в такие моменты, как, например, когда мы хотим, чтобы дети перестали шуметь в общественных местах, не плакали, не злились, не расстраивались по какой-либо причине и т д.
Пример:
– Прекрати шуметь, иначе мы сюда больше не придем
-Перестань бежать, или я больше не возьму тебя с собой
– Ты обидишься и я больше тебе ничего не куплю
-Перестань плакать, или я не буду с тобой играть, или никто другой не захочет с тобой играть
– Хватит волноваться, забудь об этом, все в порядке
——Раз ты такой плохой, то мы не пойдём…
Ну, подожди.
Когда родитель говорит это ребенку, его задача — «заставить» ребенка перестать шуметь, кричать, бегать, прыгать и перестать испытывать эмоции сразу, а не через минуту. Используйте для этой цели следующие фразы и слова.
То есть родитель хочет любой ценой прекратить делать то, что ему сейчас не нравится.
Дети читают это о том, что они плохие и их нельзя любить, что им не дают выражать свои истинные желания и эмоции.
И чем чаще родители это говорят, тем легче запоминаются такие моменты детства, а потом на фоне постоянной критики и недовольства ребенком забываются все хорошее и радостное.
Поэтому психологи говорят, что на каждую критику следует говорить десять слов похвалы, чтобы дети по-настоящему почувствовали, что их любят.
Из любопытства каждый может понаблюдать за собой – сколько раз вы хвалите своих детей и сколько комментариев делаете каждый день.
Теперь я понимаю, почему, несмотря на все мои усилия заботиться и проявлять любовь, мои дети думают, что я их не люблю. Проблема в том, что во время общения я иногда использую манипулятивные слова, чтобы добиться своего, и забываю, как это видят сами дети.
В целом я пришел к выводу, что все общение с детьми основано на манипулировании взрослыми посредством определенных слов.
Конечно, хорошо, когда дети слушают нас безоговорочно. Но это чревато последствиями для будущей жизни детей – ими легко управляют те, кому они доверяют и которых безоговорочно слушают, не имея при этом собственного мнения и не имея смелости возражать и идти по-своему.
Никакие учения родителей о том, как думать своей головой и не слушать чужих, не дадут никакого эффекта, потому что.. сами родители подавляют это изначально и каждый день.
Затем дети узнают обо всех других людях глазами своих родителей (мамы и папы). Все мужчины — проекции своего отца, а все женщины — проекции своей матери. Насколько ребенка любят и принимают его родители, так он и будет относиться к другим.
Другого пути нет. Эта модель поведения закладывается в детстве и отпечатывается в подсознании. Тогда человек уже не понимает, почему он делает то, что делает.
Родители считают, что, если они не будут придерживаться собственных идей, они потеряют авторитет и уважение в глазах своих детей и вообще не будут слушать своих детей в будущем.
На самом деле, каждому родителю важно понимать свои основные цели в воспитании своих детей. Затем, исходя из этой цели, создайте собственную систему образования.
Эта тема действительно актуальна и важна во все времена, поскольку мы с вами воспитываем наше будущее общество, следующее поколение. От нас с вами зависит, как мы будем жить через 20, 30, 40 лет.
- Хотите связаться со мной?
