Продолжить..
Психологический взгляд на обучение через чувства
У каждого ребенка свой уникальный способ восприятия и усвоения информации. Некоторые дети — «хорошие слушатели» и запоминают все, что слышат. Некоторым детям нужно видеть картинки, чтобы запомнить. А некоторые дети могут запоминать вещи, только выполняя их.
Это связано с режимом восприятия (основным каналом получения информации.
🔹 Напомню – что такое модальность восприятия? Модальность относится к способу получения и обработки информации человеком. К основным модальностям относятся:
- 👁 Видение – через зрение
- 👂 Слух – через слух
- ✋ Кинестетическое чувство – ощущение тела через движение
- 🧠Цифровизация (логика) – через структуру, решения и системное мышление
У каждого ребенка есть один или два направляемых канала, а остальные — вспомогательные.
🔸 Как это проявляется у детей?
Визуал любит смотреть и наблюдать, часто «рисует в блокноте», показывая диаграммы, таблицы, используя цвета, визуализации. Аудиол легко запоминает услышанное, повторяет это про себя. Объяснения вслух, произношение, использование рифм, песен. Кинестетик не может усидеть на месте, лучше запоминает, когда движется. Движение, письмо, коллекционирование, резьба, физическое участие. Цифровой задает логические вопросы, любит точно объяснять «почему», использует алгоритмы, пошаговые инструкции
- Хотите связаться со мной?
