—Мы заранее планируем день рождения нашей дочери. Этот день рождения отмечали в другой стране всей семьей. Это было очень сложно организовать, требовало много усилий и денег. Когда мы вернулись, она еще раз повторила:
«Я не хочу идти в эту дурацкую школу». «Мне скучно», — говорит мать о своей старшей дочери, 14 лет.
«Расскажи мне о себе», — попросил я девушку.
– Мне не о чем говорить, мне вообще не интересно! – Девушка вздыхает с глубокой грустью в глазах, словно доживает свой последний день. Добрая девушка говорит слова человека, уставшего от жизни.
– Тебе скучно по жизни? Разве ты не хочешь жить?
Девушка подняла голову и ее глаза расширились.
– хочу жить.
«Ваша жизнь скучна и неинтересна.
– интересный.
– Что там интересного?
Наступает продолжительная пауза.
– Из чего состоит твой день?
– Из школы, уроков и телефонных звонков.
– Что хорошего было сегодня?
– ничего нет.
Далее меня интересует, что вкусного она сегодня ела, как общалась с друзьями и чему научилась.
И во время этого разговора я обращаю внимание девушки на мелочи, которые ей показались приятными. Девушка начинает дышать и ерзать на стуле.
– Было ли то, что я только что сказал, хорошим? Ваше тело чувствует себя хорошо?
– да.
— Тебе было скучно?
– нет.
– Поэтому твоя жизнь не только скучна, но и интересна соглашаться?
– да.
— Как твои родители о тебе заботятся?
– Одевают, покупают, кормят и развлекают.
– Думаешь, они устали о тебе заботиться?
– Я не понимаю.
– Если им надоест о тебе заботиться, они это сделают?
«Вероятно, они этого не сделают.
– Может быть, ты сможешь разнообразить свою жизнь, заботясь о них?
– как это?
В этой семье денег хватало, особенно на развлечения, поэтому ребенку с рождения давали как можно больше развлечений. У моих родителей были идеи о том, куда пойти, что посмотреть и чем заняться.
Ее родители выразили радость, организовав для дочери спектакль. Однако, вернувшись домой, они были погружены в повседневные дела, и девушка не увидела радости на их лицах. У ребенка не было опыта ощущения радости от мелких повседневных событий. У девушки выработалась привычка испытывать удовольствие от «бокалов и еды». Она не смогла бы научиться быть счастливой без помощи родителей. Девочка выросла, фантазия и силы родителей истощились, а влечения иссякли.
Давайте работать над ошибками.
В конце дня сделайте подведение итогов для всей семьи. Взрослым тоже важно рассказывать о своем дне.
Веселое мероприятие и почему. Как вы себя чувствуете? Если тогда у вас не было времени насладиться результатами, поговорите об этом сейчас.
Какие события вызвали у вас дискомфорт? почему? Все еще любопытно? Вы хотели это сказать, но не сказали? Вы хотели что-то сделать, но не сделали? Поговорите о возможности сделать что-то другое. Какой вывод вы можете сделать из этого.
мастерская.
Полезно как взрослым, так и детям. Запаситесь бумажными пакетами. Напишите это на своей сумке или произнесите вслух:
Это пак для мусора в твоей голове
Перед сном выразите в этот мешочек все, что неприятно, вредно, неловко, обидно – все, что «ходит и бродит в голове». Пожалуйста, завяжите этот мешок и выбросьте его.
Книга «Здравствуйте, я подросток» содержит полезную информацию для родителей и взрослых, а также «Решение ошибок» и практические упражнения. Эта книга скоро будет опубликована издательством RIDERO Publisher
Моя книга издана издательством «Метафоры Ридеро» и посвящена психологии воспитания детей в связи с женской судьбой. В электронном, бумажном и аудиоформатах
Дорогие читатели, рад услышать ваши отклики на мои мысли и наблюдения. Я очень рад предоставить вам статью и получить «спасибо» под статьей.
© Все права защищены. Воспроизведение статей и фрагментов возможно только при наличии обратной ссылки на этот сайт и четкого указания источника
Арт-терапия для детей, доставляющих неприятности своим родителям. В сети. Индивидуально.
Художественный курс «Освобождение от психического напряжения»
- Хотите связаться со мной?
