”В тех маленьких мирах, в которых живут дети.. ничто не ощущается так тонко и так остро, как несправедливость” – Чарльз Диккенс
Детство – важнейшая пора формирования мышления, самооценки, потребностей и желаний. Незаработанная любовь, внимание, поддержка, несправедливое наказание, страх, отсутствие признания и чувства собственного достоинства, неуверенность и недоверие – все это является основой обиды, расстройства, блокирующего личность и нормальное развитие доминирующих черт характера. Дальнейшее формирование взрослой жизни. Именно в детстве у людей формируются такие негативные установки и убеждения: «Меня никто не любит», «Я никому не нужен», «Я бессилен», «От меня ничего не зависит», «Я хрупкий». Эти познания определяют весь последующий жизненный сценарий человека.
Обида — одна из самых сильных эмоций, которая при переживании не только оказывает разрушительное воздействие на психологическое и физиологическое состояние человека, но также порождает деструктивные эмоции и намерения, такие как гнев, вина, ненависть, желание и многое другое. Возмездие в отношении нарушителя негативно влияет на взаимодействие человека с обществом, тем самым препятствуя развитию личности в соответствии со своим жизненным планом.
Те, кто не получил адекватной поддержки и принятия со стороны тех, кто был для них важен в детстве, не почувствуют той поддержки, которая позволяет им развиваться и осваивать мир.
«Развитие является дополнительной ценностью и будет ускоряться до тех пор, пока ребенок счастлив или находится в состоянии внутреннего равновесия» – Рожина Л.Н.
Эти слова легко применимы к людям всех возрастов.
Обида по поводу несбывшихся ожиданий от себя снова и снова возвращает человека к ситуации, когда он хочет восстановить и подтвердить свою положительную Я-концепцию, что позволит ему двигаться дальше.
Чувствительным периодом для развития различных психологических уровней и основного социального потенциала является подростковый возраст. Вопрос обиды стоит особенно остро в этот трудный и критический период. Молодые люди очень чувствительны к тому, что думают другие и как к ним относятся, ведь качество социальных отношений определяет их успех в существовании и, в конечном итоге, удовлетворенность жизнью. Поэтому в этом возрасте особенно выражены негативные реакции личности, с повышенной ранимостью, конфликтностью, обидчивостью. Для компенсации этого оскорбления возникают различные агрессивные реакции личности – конфликт, разрушение, разрушение, унижение и стремление причинить вред. За обидой скрывается агрессия.
Обида основана на агрессии, и ее основная цель — удовлетворить свои основные потребности. Самыми основными эмоциональными потребностями человека являются: потребность в принятии, потребность в компетентности и потребность в связи с другими. Поэтому важно направлять себя и своих клиентов на формирование позитивного восприятия: «Я способен», «Я могу это сделать», «Я нужен», «Мое мнение важно», «Я владелец своей статьи». «автор». Жизнь», вызывая положительные эмоции, поддерживая постоянный интерес к познанию мира, увеличивая уверенность в себе и силу, необходимые для личностного развития.
Высвободившаяся энергия тогда будет направлена на развитие, а не на восстановление справедливости.
- Хотите связаться со мной?
